sistem bekerja secara menyeluruh. Dari pengamatan ini dapat diketahui kekurangan
yang ada pada belum tersedianya jaringan yang mengakibatkan ketidakefektifan dalam proses
kegiatan belajar mengajar terutama mata pelajaran TIK Teknologi Informasi dan
Komputer. Setelah mengetahui kekurangan maka dapat dilakukan pembangunan jaringan
atau perbaikan yang diperlukan.
3.4.3 Desaign atau Perancangan Jaringan
Desain atau Perancangan adalah merupakan gambaran perencanaan dan pembuatan sketsa atau pengaturan dari beberapa elemen yang terpisah
ke dalam satu kesatuan yang utuh. Desain atau perancangan jaringan adalah sebagai berikut :
a. Tahap setelah analisis, Pendefinisian dari kebutuhan-kebutuhan dalam
pembangunan sebuah jaringan. b.
Persiapan merancang bangun suatu jaringan c.
Menggambarkan bagaimana suatu jaringan dibentuk Pada tahap ini digunakan untuk merancang sebuah jaringan
komputer yang akan dibangun dan meliputi kegiatan-kegiatan yang dilakukan yaitu sebagai berikut :
a. Menentukan topologi jaringan yang akan dipilih dalam membangun
jaringan. b.
Merencanakan persyaratan dan peralatan baik software maupun hardware yang diperlukan dalam membangun sebuah jaringan.
c. Menentukan desain ruangan yang akan dipakai.
d. Melakukan pemasangan jaringan di SMK Negeri 1 Purwodadi.
e. Melakukan penyettingan client server mengunakan windows 2003
server. f.
Melakukan uji coba penggunaan jaringan berbasis manajemen user di SMK Negeri 1 Purwodadi.
3.4.3.1 Tujuan Desain atau Perancangan Jaringan
a. Untuk kebutuhan para siswa, guru dan karyawan di SMK
Negeri 1 Purwodadi. b.
Untuk memberikan gambaran dan rancangan jaringan yang lengkap kepada kepala sekolah dan guru TIK maupun guru-
guru lain yang terlibat dalamnya.
3.4.4 Kode atau Pengkodean
Tahap pengkodean bertujuan untuk menterjemahkan desain kedalam bentuk instruksi-intruksi yang dapat dijalankan oleh mesin.
3.4.5 Testing atau Pengujian
Tahap ini , untuk menjamin bahwa hasil yang telah di dapat sesuai dengan yang diharapkan, baik fungsi-fungsinya dan memastikan bahwa
hasil yang diperoleh sudah dapat atau sesuai dengan kebutuhan Proses uji coba dilakukan dengan mengambil beberapa siswa
sebagai sample yaitu 2 siswa dari masing-masing kelas X sampai kelas XII dan seorang guru mata pelajaran TIK. Penulis mengambil guru TIK
sebagai sample karena guru TIK ini nantinya akan dijadikan sebagai administrator dari jaringan yang akan dibangun nanti, sedangkan siswa
diambil sebagai sample karena siswa ini yang nantinya akan menjadi user yang menggunakan jaringan ini. Materi pengujian yang penulis
berikan kepada siswa meliputi cara logon kedalam jaringan, sharing data, dan administrasi file data mereka kedalam server.
Dari sekian materi pengujian yang penulis berikan kepada siswa ternyata dengan cepat siswa tersebut menguasainya dan mereka
mengaku dengan adanya jaringan ini mereka tidak takut lagi akan kehilangan data dan mereka tidak bergantung dengan satu komputer
karena mereka dapat masuk kedalam jaringan dari komputer mana saja dan seolah-olah mereka punya satu komputer sendiri.
Materi pengujian yang penulis berikan pada guru TIK meliputi cara membuat dan mengelola user dan group, selain itu juga cara
mengelola data siswa, dan sharing data.
3.4.6 Maintenance atau Pemeliharaan
