5
E. Kegunaan Penelitian
Penelitian ini penting dilakukan karena dapat memberikan kontribusi sebagai berikut:
1. Bagi Universitas, penelitian ini dapat berguna sebagai sumbangan pemikiran untuk menguatkan karakter dan akhlak mulia mahasiswa.
2. Bagi LPPI, penelitian ini dapat menambah wawasan dan keterampilan dosen AIK dalam menginternalisasikan karakter dan akhlak mulia kepada mahasiswa UMY
melalui inovasi pembelajaran dengan pendekatan SEL.
6
BAB II KAJIAN TEORI
A. Pembelajaran AIK 1. Kompetensi Lulusan Pendidikan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan AIK
a. Mampu menerapkan prinsip hidup Islami yang didasrkan pada pemahaman dan pengamalan ajaran tauhid yang murni dan akhlak utama berupa amanah dan
tanggung jawab, kebersamaan, kejujuran, kedisiplinan, keadilan, mawas diri, tulus ikhlas, kepedulian, dan profesionalitas yang didasarkan pada pemahaman nilai-nilai
ajaran Islam yang sesuai dengan faham Muhammadiyah sehingga dapat menjadi pribadi merdeka, berkemajuan dan menjauhkan dari segala hal yang bersifat syirik,
takhayul dan khurafat serta siap menjadi teladan uswatun hasanah. b.
Mampu melaksanakan ibadah mahdah dan amal shalih yang didasari oleh pemahaman dan penghayatan yang tepat terhadap al-
Qur’an dan as-Sunnah Maqbulah sehingga dapat berkarya nyata dan bermanfaat bagi kehidupan umat manusia rahmatan
lil’alamin. c. Mampu menerapkan prinsip hidup sesuai paham Muhammadiyah yang berdasarkan
al-Qurán dan as-Sunnah al-Maqbullah sehingga menjadi pribadi yang memiliki sikap hidup berkemajuan dan mau berjuang dalam kehidupan masyarakat LPPI, 2014:2.
2. Indikator Kompetensi AIK
a. Memahami nilai dasar ajaran Islam sesuai paham Muhammadiyah. b. Memahami sumber ajaran Islam dan pokok-pokok kandungan Al-
Qur’an dan as- Sunnah.
c. Memiliki nalar berpikir pelaksanaan dan perwujudan syariáh Islam sesuai paham Muhammadiyah.
d. Menunjukkan prinsip hidup Islami yang didasarkan pada al Qur’án dan as-Sunnah al-
Maqbullah dan ilmu pengetahuan. e. Menunjukkan sikap hidup berdasarkan nilai-nilai akhlaqul karimah, merdeka dan
berkemajuan. f. Menunjukkan keterkaitan antara ajaran Islam dengan pengembangan ilmu
pengetahuan.
Kategori