120
1. Menurut kalian bagaimanakah sebenarnya kegiatan menulis dalam
bahasa Inggris? Apakah kalian menyukainya? Apa alasannya?
Susah miss. Agak bisa. Tapi tidak tau ejaan tulisannya. Kadang ada yang tau, ada yang
nggak. Suka, miss.
Suka, tapi kadang-kadang nggak bisa nulis ejaannya yang benar. Pemahamannya kurang kalau menulis, miss.
Agak suka. Suka, tapi kalau nulis ejaan sering salah-salah.
Suka tapi kadang tidak tau ejaannya.
2. Berarti, sebagian besar kesulitan kalian ketika menulis itu spelling?
Apakah ada kesulitan yang lain saat menulis dalam bahasa Inggris? Seperti apa kesulitan tersebut?
Iya miss, spelling five students Kita bingung miss, cara bacanya kata-kata di bahasa Inggris sama tulisannya
kok beda. Kalau di bahasa Indonesia kan tulisan sama bacanya sama. Kadang nggak tau grammarnya benar atau nggak, miss.
Kurang tahu banyak kosakata miss, soalnya kurang giat membaca. Susah mengartikan kata-kata yang mau ditulis ke dalam bahasa Inggris, miss.
3. Apakah kalian senang jika diberi koreksi yang berupa coretan lalu
dibenarkan oleh guru? Mengapa?
Ya. Senang. four students Senang miss, karena setelah diberi koreksi aku bisa memperbaiki tulisan yang
salah menjadi benar. Senang juga miss, karena jadi tahu kesalahannya.
Sama miss, soalnya jadi lebih tau tulisan yang benar gimana. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
121 Aku juga senang miss, karena jadi lebih tau tulisannya sama bisa
memperbaiki.
4. Apa pendapat kalian jika tulisan kalian diberi coretan tanpa diberi
pembetulan dari guru? Lebih suka yang mana? Mengapa?
Sedih, karena nggak tau yang benar gimana. Jadi lebih suka yang dikasih pembenaran.
Lebih suka diberi pembenaran, miss. Karena akan menambah pengetahuan yang dari tidak tahu menjadi tahu karena diberi tau.
Perlu banget dikasih koreksi, miss. Karena kalau cuma dicoret atau dilingkari kita gak tau kok itu bisa salah, kalau dikasih tau benarnya kan kita jadi tau
seharusnya gimana, jadi gak bingung miss. Kalau nggak dikasih pembenaran tu nggak tau tulisannya yang benar, terus
bingung. Tetap bingung benar apa salah walaupun itu sudah dilingkari, miss.
Bingung, soalnya kan ga ada pembenarannya. Tetap nggak tau kesalahannya dimana. Maksudnya salahnya tu tulisannya
atau apanya Aku juga lebih suka yang diberi tau benarnya, miss.
5. Jadi pemberian koreksi yang berbentuk pembetulan dari guru dapat
