MATERI PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN

RPP Kelas IV Semester 1 Tema 2 : Selalu Berhemat Energi IPA Kompetensi Dasar KD 3.6 Memahami sifat-sifat cahaya melalui pengamatan dan mendeskripsikan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.6 Menyajikan laporan tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat Indikator :  Menjelaskan melalui tulisan berbentuk laporan tentang peranan energi cahaya Matahari dalam kehidupan  Melaporkan hasil pengamatan tentang manfaat energi cahaya Matahari bagi kehidupan manusia

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

 Dengan kegiatan percobaan dan pengamatan, siswa mampu menjelaskan sifatsifat cahaya sesuai dengan data hasil percobaan dan manfaat cahaya bagi kehidupan manusia.  Setelah melakukan percobaan dan pengamatan tentang sifat-sifat cahaya, siswa mampu menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang sifat-sifat cahaya..

D. MATERI PEMBELAJARAN

 Melakukan percobaan.  Memecahkan masalah menggunakan ekspresi persamaan hitung campur +. -. X  Presentasi

E. METODE PEMBELAJARAN

 Pendekatan : Saintifik  Metode : Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah F KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahulua n  Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing. 10 menit 38 RPP Kelas IV Semester 1 Tema 2 : Selalu Berhemat Energi Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu  Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.  Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”Selalu Berhemat Energi”.  Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan. Inti Melakukan percobaan.  Sebagai kegiatan pembuka, ajak siswa keluar kelas untuk mengamati cahaya Matahari. Mengekplorasi  Ajukan pertanyaan: Menanya - Apa yang kamu ketahui tentang cahaya? - Bagaimana peranan cahaya bagi kehidupan di bumi? - Bagaimana sifat-sifat cahaya? - Apakah cahaya merupakan salah satu bentuk energi? Memecahkan masalah menggunakan ekspresi persamaan hitung campur +. -. X  Sebelum mengenal sepasang ekspresi kalimat Matematika, Siswa bereksplorasi untuk mengetahui cara menghitung operasi campuran dan mengerjakan soal latihan dengan memperhatikan sifat operasi hitung bilangan, yaitu: Mengekplorasi − Operasi penjumlahan dan perkalian, lakukan operasi perkalian terlebih dahulu. − Operasi pengurangan dan perkalian, lakukan operasi perkalian terlebih dahulu Presentasi  Siswa melakukan analisis data hasil percobaan melalui diskusi bersama teman dalam kelompok dan membuat kesimpulan dari hasil 35 Menit X 30 JP 39 RPP Kelas IV Semester 1 Tema 2 : Selalu Berhemat Energi Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu percobaan: “Dari hasil percobaan menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat merambat lurus, menembus benda bening, bisa dipantulkan, dan bisa dibiaskan.” Mengekplorasi dan Mengkomunikasikan Penutup  Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari  Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi  Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.  Melakukan penilaian hasil belajar  Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran 15 menit G SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN  Buku Pedoman Guru Tema : Selalu Berhemat Energi Kelas 4 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.  Buku Siswa Tema : Selalu Berhemat Energi Kelas 4 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.  Benda-benda untuk percobaan: cermin, senter, botol bening, baskom, air, dan lilin. H PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR 1. Rubrik unjuk kerja Percobaan 1 Percobaan 2 Percobaan 3 Percobaan 4 Nama Percobaan Perambatan Cahaya Cahaya menembus benda bening. Pemantulan cahaya Pembiasan Cahaya Tujuan Membuktikan Membuktikan Membuktikan Membuktika 40 RPP Kelas IV Semester 1 Tema 2 : Selalu Berhemat Energi Percobaan sifat perambatan cahaya. sifat cahaya menembus benda bening. sifat pemantulan cahaya. n sifat pembiasan cahaya. Alat dan ba- han tuliskan sesuai deng- an alat yang dipakai . Langkah Kerja dengan rinci Karton berlubang disusun sejajar, sorotkan cahaya melalui lubang. Sorotkan cahaya melalui benda bening. Sorotkan cahaya ke cermin yang diletakkan berhadapan. Amati kenampakan pensil yang berada di air didalam gelas. Hasil Pengamatan Saat lubang sejajar tampak cahaya di ujung lubang terakhir, tetapi saat lubang tidak sejajar cahaya tidak tampak. Tampak cahaya di sisi lain bening, tetapi tidak tampak di sisi lain benda tidak bening. Cahaya tampak di setiap cermin yang berhadapan. Pensil tampak bengkok dan lebih besar dari aslinya. Catatan: Centang v pada bagian yang memenuhi kriteria. 2. Daftar periksa Bahasa Indonesia. Kriteria Bagus Sekali Cukup Belajar Lagi Pemeliharaa n mata dan bagianbagia n mata Menerangkan paling sedikit 4 cara memeli-hara kesehatan mata dan peranan cahaya Matahari sebagai sumber energi. 5 √ Menerangkan hanya 2 cara memelihara kese- hatan mata dan sebagi-an peran cahaya mata-hari sebagai sumber energi. 3 Hanya menerangkan satu bagian saja. 1 Pemakaian bahasa dan sikap saat menerangka n Kalimat teratur dan mudah dipahami, suara jelas dan penuh percaya diri. 5 √ Kalimat teratur dan mu-dah dipahami, tetapi suara kurang jelas dan kurang percaya diri. 3 Kalimat sulit untuk dipahami, meski tampak percaya diri tidak percaya diri. 1 41 RPP Kelas IV Semester 1 Tema 2 : Selalu Berhemat Energi Catatan: Centang  pada bagian yang memenuhi kriteria. Penilaian 5 x 5 x 10 = 10 10 2. Daftar periksa IPA. Kriteria Ketercapaian Sudah Belum Dalam tabel laporan percobaan, sudah dijelaskan tentang: Nama Percobaan Tujuan Percobaan Alat dan Bahan Langkah Kerja Hasil Pengamatan 4. Penilaian Sikap Penilaian Sikap Sikap Belum Terlihat Mulai Terlihat Mulai Berkemban g Membuday a Ket. Teliti √ Bertanggun g Jawab √ Disiplin Refleksi Guru Guru membuat refleksi hasil pencapaian belajar siswa selama satu minggu.  Apa yang telah berhasil dicapai? …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 42 RPP Kelas IV Semester 1 Tema 2 : Selalu Berhemat Energi  Apa yang belum berhasil dicapai? …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….  Apa kendala yang dihadapi? …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….  Apa yang perlu dikembangkan? …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Mengetahui Kepala Sekolah, ___________________ NIP .................................. Guru Kelas IV ___________________ NIP .................................. 43 RPP Kelas IV Semester 1 Tema 2 : Selalu Berhemat Energi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : __________________________________ Kelas Semester : IV Empat 1 Tema 2 : Selalu Berhemat Energi Sub Tema 2 : Pemanfaatan Energi Pembelajaran : 1 Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 1 x Pertemuan

A. KOMPETENSI INTI KI