b. Rpp Ujian Mengajar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SatuanPendidikan : SD Negeri Jlaban
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas Semester : 2 1
Tema Topik : 1. Hidup Rukun
Sub tema : 4.Hidup Rukun di Masyarakat
Pembelajaran : 5. Bergerak bebas mengikuti irama ketukan dengan Iringan Musik
HariTanggal :
Jum’at, 28 Agustus 2015 AlokasiWaktu
: 1 kali pembelajaran 2 x 35 menit
I. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetanggannya 3.
Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati, mencoba dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaanTuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 4.
Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
J. KOMPETENSI DASAR
NO Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh
perangkat gerak
dan kemampuannya sebagai anugrah
Tuhan 1.1.1
Melakukan kegiatan berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran
berlangsung.
NO Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
2 2.1
Bertanggung jawab
terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain,
dan lingkungan sekitar serta dalam penggunaan sarana dan prasarana
pembelajaran 2.2.1
Mengikuti kegiatan dengan berpartisipasi aktif dari awal
sampai akhir pembelajaran
3 3.6 Mengetahui konsep penggunaan
variasi pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan
irama ketukan tanpa dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik
3.6.2 Mengidentifikasi
penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor
sesuai irama dengan iringan musik dalam aktifitas gerak ritmik
4 4.6 Mempraktekkan penggunaan variasi
pola gerak dasar lokomotor dan non- lokomotor sesuai dengan irama
ketukan tanpa dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik
4.6.2 Melakukan gerakan mengayunkan lengan keberbagai arah sesuai
irama
K. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran peseta didik diharapkan dapat: 1.
Siswa dapat berdoa dengan khitmat sebelum dan sesudah pembelajaran 2.
Siswa dapat berperilaku jujur dan sportif. 3.
Siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor sesuai irama ketukan tanpadengan iringan musik dalam aktivitas gerak
ritmik dengan teliti. 4.
Siswa dapat melakukan variasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor sesuai irama ketukan tanpadengan iringan musik dalam aktivitas gerak ritmik dengan
teliti.
L. MATERI PEMBELAJARAN
PJOK :Aktivitas ritmik 1.
Melakukan kegiatan aktivitas gerak ritmik dengan iringan musik
M. PENDEKATAN METODE
Pendekatan :
Scientific
Metode : Komando, Demonstrasi, Latihan, Bermain, dan Diskusi.
N. MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
1. Media : Orang sesungguhnya
2. Alat : Audio
O. SUMBER BELAJAR
