Pendampingan Praktik Mengajar Model dan Metode Pembelajaran

27

2. Pendampingan Praktik Mengajar

Tabel 5. Kegiatan Pendampingan Mengajar No Hari, Tanggal Mapel Jam ke- Kegiatan 1. Rabu, 3 Agustus 2016 Konstruksi Bangunan Kelas X TGB A 1 - 2  Materi tentang K3LH pada penggunaan komputer 2. Kamis, 4 Agustus 2016 Gambar Teknik Kelas XI TGB A 1 – 2  Materi tentang Pondasi 3. Sabtu, 6Agustus 2016 Konstruksi Beton Kelas XI TKBB B 3 – 4  Presentasi K3LH 4. Senin, 8 Agustus 2016 Interior Bangunan Kelas XI TGB A 8 – 9  Materi Interior penting bangunan 5. Kamis, 11 Agustus 2016 GIE Kelas XII TGB A 1 – 4  Presentasi Rumah Adat 6. Jumat,12 Agustus 2016 Konstruksi Bangunan Kelas X TKBB B 1 – 2  Materi Olahan kayu : Multipleks 7. Jumat,12 Agustus 2016 Mekanika Teknik Kelas X TKBB B 3 – 6  Pengenalan dasar mekanika teknik 8. Senin, 15 Agustus 2016 Simulasi Digital Kelas XII TKBB A 5 – 8  Praktik menggambar Pondasi 9. Kamis, 18 Agustus 2016 GIE Kelas XII TGB A 1 - 4  Praktik menggambar rumah 2 lantai 10. Kamis, 18 Agustus 2016 GIE Kelas XII TGB B 5 - 8  Praktik menggambar rumah 2 lantai 11. Rabu, 24 Agustus 2016 Konstruksi Bangunan AutoCad Kelas X TGB A 1 - 2  Materi sistem koordinat pada software AutoCad 28 12. Kamis, 1 September 2016 GIE Kelas XII TGB A 1 - 4  Menggambar Rumah 2 Lantai 13. Kamis, 1 September 2016 GIE Kelas XII TGB B 5 - 8  Menggambar Rumah 2 Lantai 14. Kamis, 8 September 2016 GIE Kelas XII TGB A 1 - 4  Penugasan tentang analisis site 15. Kamis, 8 September 2016 GIE Kelas XII TGB A 5 - 8  Penugasan tentang analisis site

3. Model dan Metode Pembelajaran

Metode adalah suatu prosedur untuk mencapai tujuan yang efektif dan efisien. Metode mengajar adalah cara untuk mempermudah siswa mencapai tujuan belajar atau prestasi belajar. Metode mengajar bersifat prosedural dan merupakan rencana menyeluruh yang berhubungan dengan penyajian materi pelajaran. Masing-masing metode mengajar mempunyai kebaikan dan keburukan, sehingga metode mengajar yang dipilih memainkan peranan utama dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Metode mengajar yang dipilih disesuaikan dengan tujuan belajar dan materi palajaran yang akan diajarkan. Jadi metode mengajar bukanlah merupakan tujuan, melainkan cara untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Metode yang digunakan selama kegiatan praktek mengajar adalah penyampaian materi dengan menggunakan metode ceramah atau menerangkan, diskusi kelompok,tanya jawab, presentasi dan latihan praktik.

4. Media Pembelajaran