18
adalah mengadakan diskusi, melakukan pendekatan terhadap siswa yang membuat gaduh, lebih interaktif terhadap siswa, dan motivasi siswa untuk terus belajar.
B. Saran
Dari pengalaman yang didapatkan selama pelaksanaan PPL, mahasiswa memiliki beberapa saran untuk pelaksanaan PPL agar pelaksanaannya di tahun mendatang menjadi
lebih, yaitu :
1. Bagi Universitas a. Pelaksanaan PPL dan KKN sebaiknya dipisah waktu pelaksanaannya, agar mahasiswa
bisa lebih fokus dalam satu pekerjakaan sehingga pelaksanaan PPL dan KKN bisa dilaksanakan dengan semaksimal mungkin.
b. Sebelum menerjunkan mahasiswa, universitas perlu melakukan pembekalan yang matang jauh sebelum penerjunan ke lokasi PPL, sehingga saat penerjunan ke lokasi,
mahasiswa sudah dalam keadaan yang siap.
c. Pihak UPPL menyediakan forum online untuk menampung pertanyaan-pertanyaan atau aspirasi dari mahasiswa PPL.
2. Bagi Sekolah a. Guru diharapkan dapat memberikan pembelajaran dengan menggunakan media-media
yang lebih bervariasi dan menarik perhatian siswa, misalnya: power point, video, dan lain-lain sehingga pembelajaran tidak terkesan membosankan dan dapat dengan
mudah dipahami siswa.
b. Perawatan perlengkapan praktik harus ditekankan kepada siswa sehingga perlengkapan dalam keadaan yang baik dan siap ketika digunakan.
3. Bagi Mahasiswa PPL a. Mahasiswa harus senatiasa menjaga nama baik almamater, selama pelaksanaan
kegiatan PPL dan mematuhi tata tertib yang berlaku di sekolah dengan memiliki disiplin dan rasa tanggungjawab yang tinggi.
b. Mahasiswa agar lebih bisa berinteraksi dengan semua warga di SLB N Pembina Yogyakarta.
c. Selalu berkoordinasi dengan guru pembimbing dan DPL-PPL terkait hambatan- hambatan yang ditemui saat kegiatan PPL berlangsung.
19
DAFTAR PUSTAKA
Tim UPPL UNY. 2016. Materi Pembekalan KKN-PPL. Yogyakarta : UNY Tim UPPL UNY. 2016. Materi Pembekalan Pengajaran MikroPPL 1. Yogyakarta : UNY
Tim UPPL UNY. 2016. Panduan KKN-PPL Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta : UNY Tim UPPL UNY. 2016. Panduan Pengajaran Mikro. Yogyakarta : UNY
