lxxxiv
Lampiran 1 Materi Pembelajaran
Teks Sumpah Pemuda
Satu : Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah satu, tanah
air Indonesia. Dua
: Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia.
Tiga : Kami putra dan putri Indonesia menjunjung tinggi bahasa persatuan,
Bahasa Indonesia.
sumber: BSE Purwanto
Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila 1.
Giat Belajar
2. Mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler
3. Menghargai Keragaman Suku, Adat, Budaya dan Agama
4. Mengikuti Upacara Bendera
5. Kerja Bakti
6. Musyawarah
7. Dan lain-lain
Lampiran 2 Tugas
1. Sebutkan 5 contoh pengamalan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam
kehidupan sehari-hari
lxxxv
Lampiran 3
Lembar Kerja Siswa Nama Anggota
1. ..................
2. ..................
3. ..................
4. ..................
5. .................
Kelas 3A Tuliskan sikap yang akan kalian lakukan jika menghadapi peristiwa
berikut Nomor
Peristiwa Yang akan saya lakukan
1. Mendengar berita ada sebuah pulau kecil bagian dari wilayah
negara kita di duduki negara lain 2. Melihat gambar di televisi di suatu
daerah terjadi suatu perselisihan antar suku bangsa
3. Ketika belajar menulis surat, temanmu menulis dengan bahasa
Indonesia yang tidak benar 4. Ketika mengikuti upacara bendera
hari Senin di halaman Sekolah temanmu membuat kegaduhan
5. Di suatu tempat kamu berada tiba- tiba terdengar lagu Indonesia Raya
atau ada bendera Merah Putih sedang dikibarkan
Lampiran 4 Lembar Evaluasi
1. Sebutkan 5 contoh pengamalan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
2. Jelaskan pentingnya menerapkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
3. Bagaimana sikapmu ketika sedang mengikuti upacara bendera hari senin?
lxxxvi
Lampiran 5 Kunci Jawaban
Tugas 1
1. Sebutkan 5 contoh pengamalan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
Jawaban sesuai kemampuan siswa. nilai maksimal 10 LKS
Nomor Peristiwa
Yang akan saya lakukan
1. Melihat bendera
Merah-Putih dirobek oleh suatu kelompok
orang Melarang orang tersebut agar
tidak merobek
2. Mengikuti musyawarah di desa Mengikuti musyawarah dengan
baik dan ikut mengemukakan pendapat.
3. Ketika belajar menulis surat, temanmu menulis dengan bahasa
Indonesia yang tidak benar Membetulkan dengan bahasa
Indonesia yang baik
4. Ketika mengikuti upacara bendera hari Senin di halaman Sekolah
temanmu membuat kegaduhan Menegurnya
5. Di suatu tempat kamu berada tiba- tiba terdengar lagu Indonesia
Raya atau ada bendera Merah Putih sedang dikibarkan
Ikut menyanyikan
sambil hormat kepada Bendera Sang
Merah Putih
Nilai maksimal= 10
Lembar Evaluasi
1. Sebutkan 5 contoh pengamalan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
Jawab: sesuai kemampuan siswa Skor 5 2. Jelaskan pentingnya menerapkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan
sehari-hari Jawab: Untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dan keutuhan
NKRI Skor 2,5 3. Bagaimana sikapmu ketika sedang mengikuti upacara bendera hari senin?
Jawab: Tertib dan hikmat Skor 2,5
Nilai Maksimal 10
lxxxvii
Lampiran 6 Penilaian Sikap
Aspek yang dinilai Baik
Cukup Kurang
1. Mampu bekerjasama 2. Sistematis dalam mengerjakan tugas
3. Mengerjakan tugas dengan serius dan antusias
4. inisiatif ide gagasan
lxxxviii
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TEMA
: Diriku SUB TEMA
: Merawat Tubuhku
Disusun Oleh:
Asih Wulandari 11108241047
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN PRASEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2014
lxxxix
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan pendidikan : SD N Baciro KelasSemester
: I satu 1 Tema
: 1. Diriku Subtema
: 3. Aku Merawat Tubuhku Petemuan ke
: 3 Alokasi waktu
: 1 Hari 4 jam pelajaran A.
KOMPETENSI INTI
2. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 3. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 4. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah, dan tempat bermain.
5. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
