Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

19

1.6. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

Spesifikasi produk yang dikembangkan berupa model konseptual tentang peningkatan kompetensi profesional guru Biologi berbasis uji kompetensi awal UKA di Karesidenan Surakarta. Model tersebut merupakan pengembangan dari model peningkatan kompetensi profesional yang ada saat ini, yang dikembangkan oleh Dinas Pendidikan dan Sekolah Menengah Atas SMA melalui program kerja forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran MGMP Biologi di tingkat KabupatenKota. Di samping itu, spesifikasi produk juga didasarkan pada model pengembangan keprofesian berkelanjutan PKB yang telah dirancang oleh Pusat Pengembangan Profesi Pendidik, Badan Pengembangan SDM Pendidikan dan Penjaminan Pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Sistem dalam spesifikasi produk yang dikembangkan berupa: 1 uji kompetensi awal UKA yang digunakan sebagai dasar untuk menyusun kegiatan peningkatan kompetensi profesional; dan 2 pelaksanaan kegiatan peningkatan kompetensi profesional dilakukan secara berkelanjutan atau continuing professional development CPD untuk mencapai standar profesionalisme yang diharapkan dengan memperkuat aspek pengawasan dan evaluasi. Model yang telah dikembangkan merupakan proses kegiatan akademik dan pengembangan profesi guru Biologi yang didesain dengan mendasarkan pada implementasi konsep manajemen pendidikan, yang meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi. Kegiatan akademik berupa pendalaman, pengayaan materi pembelajaran dan diperkuat dengan kegiatan praktikum di laboratorium, sedangkan kegiatan pengembangan profesi berupa kegiatan workshop penyusunan proposal penelitian tindakan kelas PTK dan dilanjutkan dengan pelatihan penulisan artikel publikasi ilmiah. Produk model berupa buku panduan yang menjelaskan prosedur dan skenario pelaksanaan peningkatan kompetensi profesional bagi guru Biologi di wilayah Karesidenan Surakarta.

1.7. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan