SOFYIAN ANIF BAB DAPUS
179
DAFTAR PUSTAKA
___________. 2004. Uji Kompetensi Guru Nasional. Jakarta: Direktorat Tenaga
Kependidikan.
___________. 2005. Data Kebutuhan Guru. Jakarta: Ditjen PMPTK & Badan
Kepegawaian Nasional.
Baedowi, 2009. Kajian Implementasi Sertifikasi Guru dalam Jabatan . Makalah
Seminar di UniversitasNegeri Jakarta.
BNSP.2007. Peraturan MenteriPendidikanNasional Republik Indonesia Nomor 16
Tahun 2007 tentangstandarKualifikasiAkademikdan Kompetensi Guru.
Jakarta.
Debling,
G. 1995. “The Employment Department Training Agency
StandartsProgram: Implications for Education”, dalam Burke, J.W.
(Ed).Competency Based Education and training. London-New YorkPhiladelphia: The Farmer Press.h. 77-94.
Echols, J.M. dan Shadily, H. 2002. Kamus Inggris Indonesia . Jakarta: PT.
Gramedia. Cetakan XXVI.
Gall dan Borg. 1989. Education Research: An Introduction, Fifth Edition. London:
Longmon.
Handoko, Hani T. 2003. Manajemen(edisi2). Yogyakarta: BPFE.
Hasibuan, H. Malayu S.P. 2007. ManajemenDasar, PengertiandanMasalah.Jakarta:
BumiAksara.
Huntly, Helen. 200.Beginning Teacher’s Conceptions of Competence. Thesis in
Fulfilment of the Requirements for the Degree of Doctor of
Education.School of Education and Innovation, Faculty of Education and
creative Arts Central Queensland University.
Kenezevich, S.J. 198). Administration of Public Education. New York: Harper
Collin Publisher.
Jones, James J. dan Walters, Donald L. 2008.Human ResourcesManagement in
Education
(ManajemenSumberDayaManusiadalamPendidikan).
Yogyakarta: Penerbit Q – Media.
Malik, Rizal. 2010. Indonesia dan Human Development Index.MakalahDisampaikan
dalam Seminar tentang ProspekSumber DayaManusia Indonesia dalam
Era Globalisasi Bidang Pendidikan. Jakarta: Kampus Universitas
Indonesia. November.
Marijan.2012.
Cara
GampangPengembanganProfesi
Penerbitsabda Media.
Guru.Yogyakarta:
Mathis, Robert L. dan Jackson, John H. 200).Human Resources Management
(ManajemenSumberDayamanusia ). Jakarta: PenerbitSalembaEmpat.
180
Muhroji&Fathoni, Ahmad. 2006. ManajemenPendidikan. Surakarta: FKIP UMS.
Mulyasa, E. 2011.Standar Kompetensidan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Musfah, J. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru: Melalui Pelatihandan Sumber
Belajar, Teori dan Praktik. Jakarta: KencanaPrenada Media Grup.
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 16 Tahun 2009 tentang JabatanFungsional Guru dan Angka
Kreditnya. Pusat Pengembangan Profesi Pendidik Badan Pengembangan
SDM Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Kemendiknas.
Jakarta 2011.
Payung Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan
Angka Kreditnya.(Buku 4). Jakarta.
Marcelus, R. 2011. Sertifikasi Profesi Guru: Konsep Dasar, Problematika, dan
Implementasinya . Jakarta: PT. Indeks.
Pusat Pengembangan ProfesiPendidik, BPSDMP & PMP, Kemendiknas.2011.
Pedoman Pengelolaan PengembanganKeprofesianBerkelanjutan(PKB)
(Buku 1). Jakarta.
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik, BPSDMP & PMP, Kemendiknas.2011.
Pedoman Penilaian KegiatanPengembangan KeprofesianBerkelanjutan
(PKB) (Buku 5). Jakarta.
Sagala, Syaiful. 2007. AdministrasiPendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Sahertian, Piet A. 1994. Profil Pendidik Profesional. Yogyakarta: Andi Offset.
Samsudi.2009. Disain PenelitianPendidikan. Semarang: UNNES Press.
Saud, UdinSaefudin. 2009. PengembanganProfesi Guru.Penerbit: Alfabeta,
Bandung.
Siagian, S.P. 2005. Fungsi-FungsiManajerial. Jakarta: BumiAksara.
Soetopo, Hendyat. 2004. ManajemenPendidikan: Manajemen Proses, Manajemen
Substansi dan Manajemen Konflik. Malang: Program Studi manajemen
Pendidikan, Program PascasarjanaUniversitasNegeri Malang.
Sugiyono, 2010.MetodePenelitianPendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Tuxworth, E. 1995. “Competency based Education and Training: Background and
Origins”, dalam Burke, J.W. (Ed). Competency Based Education and
Training. London-New York-Philadelphia: The FalmerPress.h. 10-25.
Walsh, Kate. 2001. Teacher’s Certification Reconsidered: Stumbling for Quality.
The Abell Foundation. Baltimore, Maryland. www.abell.org
Wolf, A. 1995. “Can Competence and Knowledge Mix?” dalam Burke, J.W.
(Ed).Competency Based Education and Training. London-New YorkPhiladelphia: The Falmer Press. h. 39-53
DAFTAR PUSTAKA
___________. 2004. Uji Kompetensi Guru Nasional. Jakarta: Direktorat Tenaga
Kependidikan.
___________. 2005. Data Kebutuhan Guru. Jakarta: Ditjen PMPTK & Badan
Kepegawaian Nasional.
Baedowi, 2009. Kajian Implementasi Sertifikasi Guru dalam Jabatan . Makalah
Seminar di UniversitasNegeri Jakarta.
BNSP.2007. Peraturan MenteriPendidikanNasional Republik Indonesia Nomor 16
Tahun 2007 tentangstandarKualifikasiAkademikdan Kompetensi Guru.
Jakarta.
Debling,
G. 1995. “The Employment Department Training Agency
StandartsProgram: Implications for Education”, dalam Burke, J.W.
(Ed).Competency Based Education and training. London-New YorkPhiladelphia: The Farmer Press.h. 77-94.
Echols, J.M. dan Shadily, H. 2002. Kamus Inggris Indonesia . Jakarta: PT.
Gramedia. Cetakan XXVI.
Gall dan Borg. 1989. Education Research: An Introduction, Fifth Edition. London:
Longmon.
Handoko, Hani T. 2003. Manajemen(edisi2). Yogyakarta: BPFE.
Hasibuan, H. Malayu S.P. 2007. ManajemenDasar, PengertiandanMasalah.Jakarta:
BumiAksara.
Huntly, Helen. 200.Beginning Teacher’s Conceptions of Competence. Thesis in
Fulfilment of the Requirements for the Degree of Doctor of
Education.School of Education and Innovation, Faculty of Education and
creative Arts Central Queensland University.
Kenezevich, S.J. 198). Administration of Public Education. New York: Harper
Collin Publisher.
Jones, James J. dan Walters, Donald L. 2008.Human ResourcesManagement in
Education
(ManajemenSumberDayaManusiadalamPendidikan).
Yogyakarta: Penerbit Q – Media.
Malik, Rizal. 2010. Indonesia dan Human Development Index.MakalahDisampaikan
dalam Seminar tentang ProspekSumber DayaManusia Indonesia dalam
Era Globalisasi Bidang Pendidikan. Jakarta: Kampus Universitas
Indonesia. November.
Marijan.2012.
Cara
GampangPengembanganProfesi
Penerbitsabda Media.
Guru.Yogyakarta:
Mathis, Robert L. dan Jackson, John H. 200).Human Resources Management
(ManajemenSumberDayamanusia ). Jakarta: PenerbitSalembaEmpat.
180
Muhroji&Fathoni, Ahmad. 2006. ManajemenPendidikan. Surakarta: FKIP UMS.
Mulyasa, E. 2011.Standar Kompetensidan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Musfah, J. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru: Melalui Pelatihandan Sumber
Belajar, Teori dan Praktik. Jakarta: KencanaPrenada Media Grup.
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 16 Tahun 2009 tentang JabatanFungsional Guru dan Angka
Kreditnya. Pusat Pengembangan Profesi Pendidik Badan Pengembangan
SDM Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Kemendiknas.
Jakarta 2011.
Payung Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan
Angka Kreditnya.(Buku 4). Jakarta.
Marcelus, R. 2011. Sertifikasi Profesi Guru: Konsep Dasar, Problematika, dan
Implementasinya . Jakarta: PT. Indeks.
Pusat Pengembangan ProfesiPendidik, BPSDMP & PMP, Kemendiknas.2011.
Pedoman Pengelolaan PengembanganKeprofesianBerkelanjutan(PKB)
(Buku 1). Jakarta.
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik, BPSDMP & PMP, Kemendiknas.2011.
Pedoman Penilaian KegiatanPengembangan KeprofesianBerkelanjutan
(PKB) (Buku 5). Jakarta.
Sagala, Syaiful. 2007. AdministrasiPendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Sahertian, Piet A. 1994. Profil Pendidik Profesional. Yogyakarta: Andi Offset.
Samsudi.2009. Disain PenelitianPendidikan. Semarang: UNNES Press.
Saud, UdinSaefudin. 2009. PengembanganProfesi Guru.Penerbit: Alfabeta,
Bandung.
Siagian, S.P. 2005. Fungsi-FungsiManajerial. Jakarta: BumiAksara.
Soetopo, Hendyat. 2004. ManajemenPendidikan: Manajemen Proses, Manajemen
Substansi dan Manajemen Konflik. Malang: Program Studi manajemen
Pendidikan, Program PascasarjanaUniversitasNegeri Malang.
Sugiyono, 2010.MetodePenelitianPendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Tuxworth, E. 1995. “Competency based Education and Training: Background and
Origins”, dalam Burke, J.W. (Ed). Competency Based Education and
Training. London-New York-Philadelphia: The FalmerPress.h. 10-25.
Walsh, Kate. 2001. Teacher’s Certification Reconsidered: Stumbling for Quality.
The Abell Foundation. Baltimore, Maryland. www.abell.org
Wolf, A. 1995. “Can Competence and Knowledge Mix?” dalam Burke, J.W.
(Ed).Competency Based Education and Training. London-New YorkPhiladelphia: The Falmer Press. h. 39-53