Sebut dan jelaskan sistem upah apa aja yang ada di Indonesia

5. Sistem mitra usaha

Dalam sistem ini pembayaran upah sebagian diberikan dalam bentuk saham perusahaan, tetapi saham tersebut tidak diberikan kepada perorangan melainkan pada organisasi pekerja di perusahaan tersebut. Dengan demikian hubungan kerja antara perusahaan dengan pekerja dapat ditingkatkan menjadi hubungan antara perusahaan dan mitra kerja. Penetapan Upah Minimum Peraturan Meteri Tenaga Kerja No. 05Men1989 Tangga 29 Mei 1989 Tentang Upah Minimum . Didalam Permen tersebut terbagi 3 jenis upah minimum yaitu : 1. Upah minimum Regional 2. Upah minimum Sektor Regional 3. Upah minimum Sub Sektor Regional Melalui Peraturan Pemerintah No. 25 Tahun 2000 Tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Propinsi Sebagai Daerah Otonomi, mengubah pemberlakuan Upah Minimum Regional UMR menjadi Upah minimum Propinsi UMP atau Upah minimum KabupatenKota UMK yang besarannya ditetapkan melalui Surat Keputusan Gubernur dalam kurun waktu 1 tahun sekali. Upah Minimum Propinsi adalah suatu upah minimum yang berlaku untuk seluruh kabupatenkota di suatu propinsi. Upah Minimum KabupatenKota adalah suatu upah minimum yang berlaku di suatu kabupatenkota. Sistem upah ini diberlakukan pada tanggal 1 Januari 2001. Di Indonesia dikenal beberapa sistem pemberian upah, yaitu upah bonus, mitra usaha, upah minimum, satuan hasil, satuan waktu, dan borongan. Kebijakan Upah Minimum Propinsi UMP dan Kebutuhan Hidup Minimum KHM Di Indonesia pemerintah menetapkan upah minimum yang harus dibayarkan oleh perusahaan. Upah minimum tiap-tiap daerah berbeda-beda, karena memiliki keragaman sumberdaya, adat istiadat dan kebudayaan serta struktur ekonomi dan kinerjanya. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA Nama Sekolah : SMA N 1 Cangkringan Mata Pelajaran : Ekonomi KelasSemester : XI MIAsatu Materi Pokok : Ketenagakerjaan Sub materi : Pengangguran Alokasi Waktu : 2 X 45 menit Jumlah Pertemuan : 6 Pertemuan ke : 5 A. Kompetensi Inti KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metapengetahuan berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1.2 Mengamalkan nilai-nilai agama dalam peranannya sebagai pelaku ekonomi  Peserta didik mampu menilai sikap teman dengan jujur 2.2 Menunjukkan perilaku kerja sama sebagai pelaku ekonomi Jujur  Peserta didik tidak mencotek saat mengerjakan tugas individu  Peserta didik tidak menjadi plagiat mengambilmenyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber 3.2 Menganalisis masalah ketenagakerjaan di Indonesia  Peserta didik mampu mendiskripsikan pengertian pengangguran  Peserta didik mampu mengidentifikasi macam-macam