Pendapatan Nasional dan Pendapatan per Kapita semakin kecil

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA Nama Sekolah : SMA N 1 Cangkringan Mata Pelajaran : Ekonomi KelasSemester : XIsatu Materi Pokok : Pendapatan Nasional Sub materi : Pengertian Pendapatan Nasional dan Manfaat Pendapatan Nasional Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Jumlah Pertemuan : 8 Pertemuan ke : 1 A. Kompetensi Inti KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metapengetahuan berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 2.2 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya  Peserta didik berdoa sebelum memulai pelajaran 2.2 Bersikap jujur dalam pembelajaran dan kehidupan sehari-hari Jujur  Peserta didik tidak mencontek saat mengerjakan tes 3.3. Mendeskripsikan pendapatan nasional  Peserta didik mampu mendiskripsikan definisi pendapatan nasional  Peserta didik mampu mengidentifikasi manfaat pendapatan nasional 4.3. Menyajikan hasil perhitungan pendapatan nasional  Peserta didik menyajikan hasil diskusi kelompok dan mempresentasikannya C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu: 1. Mendiskripsikan definisi pendapatan nasional 2. Mengidentifikasi manfaat mempelajari pendapatan nasional D. Materi Pembelajaran  Pengertian pendapatan nasional  Manfaat mempelajari pendapatan nasional E. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan saintifik 2. Pembelajaran kooperatif investigasi group F. Sumber Belajar 1. Sutarno, dkk. 2014. Ekonomi Kelas XI SMA dan MA. Solo: Tiga Serangkai. 2. internet 3. Lingkungan sekitar siswa G. Media Pembelajaran 1. Media  Power Point tentang pendapatan nasional  Alat dan bahan  Laptop  LCD  Proyektor H. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Pendahuluan 20 menit a. Salam, Kelas dipersiapkan oleh guru agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensiabsensi, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan, doa lalu mengecek kehadiran peserta didik b. Apersepsi Guru berinteraksi dengan peserta didik tentang apa yang telah dilakukan peserta didik sebelum berangkat sekolah, dan dikaitkan dengan materi yang akan dibahas yaitu pendapatan nasional. c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 4. Inti 50 menit Siswa dikelompokkan menjadi 3 kelompok, setiap kelompok terdiri dari 4 orang. a. Mengamati Peserta didik mengamati gambar yang ada di power point