RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
SDN Ciburahol Kelas Semester
: V 1
Tema 3 :
Kerukunan dalam Bermasyarakat Sub Tema 3
: Cara Menjaga Kerukunan
Pembelajaran Ke :
2 Alokasi Waktu
: 6 x 35 menit 1 x Pertemuan
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR
Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar KD
3.3
Menguraikan isi teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosakata baku
Indikator:
Menjelaskan manfaat perdagangan internasional dalam bidang ekonomi
Kompetensi Dasar KD 4.3
Menyajikan teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih
dan memilah kosakata baku
Indikator:
Memaparkan pentingnya kegiatan perdagangan internasional bagi perekonomian Indonesia.
IPA Kompetensi Dasar KD
3.4 Mengenal rangkaian listrik sederhana dan sifat magnet serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Indikator:
Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik
Kompetensi Dasar KD 4.4
Membuat kompas sederhana untuk mendeteksi medan magnet bumi
Indikator:
Merancang cara membuat kompas sederhana
Membuat kompas sederhana
PJOK Kompetensi Dasar KD
3.3 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam atletik nomor
lompat, dan lempar melalui permainanolahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional.
Indikator:
Menjelaskan cara melompat mencapai sasaran dengan gaya yang benar.
Kompetensi Dasar KD 4.3
Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam atletik nomor lompat, dan lempar melalui permainanolahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional.
Indikator:
Lompat mencapai sasaran dengan gaya yang benar.
SBdP Kompetensi Dasar KD
3.2 Mengenal harmoni musik dan lagu daerah.
Indikator:
Memahami harmoni musik
Kompetensi Dasar KD 4.10
Merangkaikan gerak tari bertema berdasarkan gagasan dan imajinasi dengan iringan musik
Indikator:
Merangkaikan gerak tari bertema berdasarkan gagasan dan imajinasi menjadi tarian pendek.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
