Semester 1 Kelas X SMAMASMKMAK
92
Konsep pemasaran langsung adalah konsep yang pertama akan dijalankan, saat usaha baru dimulai karena pemasaran langsung merupakan model
yang cukup sederhana dan aman, serta tidak membutuhkan waktu dan modal yang banyak. Perputaran keuangan juga bisa cepat dengan sistem
ini karena tidak terjadi penumpukan tagihan dan administrasi yang rumit. Untuk para pengusaha pemula, pengaturan keuangan yang baik adalah
kunci keberhasilan, agar keuangan yang terbatas bisa terus berputar.
Setelah berkembang, untuk produk budi daya tanaman hias ini, baru bisa dicobakan sistem pemasaran lainnya, sehingga jangkauan pasarnya akan
semakin luas, dan semakin berkembang.
Tugas 6
Laporan Hasil Kegiatan Semester 2
• Buatlah kelompok, terdiri dari 5-8 orang per kelompok
• Buatlah laporan hasil kegiatan selama satu semester ini, dalam bentuk
business plan untuk produk budi daya tanaman hias jenis produk boleh dipilih, sesuai kesepakatan satu kelompoknya
• Tentukan strategi pemasaran untuk usaha budi daya tanaman hias yang dipilih
• Pilihlah jenis pemasaran yang cocok untuk budi daya tanaman hias yang dipilih
• Tentukan media promosi yang dipilih
• Diskusikan dalam kelompok
• Buatlah presentasi yang informatif dan menarik dari hasil kerja kelompok yang sudah dilakukan, untuk disampaikan di depan kelas
pada guru dan teman-temannya • Mintalah masukan dan kritik terhadap tugas yang kelompok kamu
buat •
Perbaiki tugas sesuai masukan dan kritik yang diberikan •
Susun tugas tersebut menjadi Business Plan, cetak dan jilid hard copy •
Serahkan pada guru
Buku K.13 Hasil Revisi
Prakarya dan Kewirausahaan 93
E. Evaluasi Kegiatan Pembelajaran Wirausaha Budi daya Tanaman Hias
Evaluasi Diri Semester 2
Evaluasi diri pada akhir semester 2 terdiri dari evaluasi individu dan evaluasi kelompok. Evaluasi individu dibuat untuk mengetahui sejauh mana efektivitas
pembelajaran terhadap masing-masing peserta didik. Evaluasi individu meliputi evaluasi sikap, pengetahuan dan keterampilan. Evaluasi kelompok
adalah untuk mengetahui interaksi dalam kelompok yang terjadi dalam kelompok, kaitannya dengan pencapaian tujuan pembelajaran.
Evaluasi Diri individu
Bagian A. Berilah tanda cek v pada kolom kanan sesuai penilaian dirimu. Keterangan:
1. Sangat Tidak Setuju 2. Tidak Setuju
3. Netral 4. Setuju
5. Sangat Setuju
Bagian B. Tuliskan pendapatmu tentang pengalaman mengikuti pembelajaran Budi daya di Semester 2
Bagian A No.
Aspek Evaluasi 1
2 3
4 5
1. Saya mengetahui tentang jenis budi
daya tanaman hias 2.
Saya mengetahui peluang usaha budi daya tanaman hias
3. Saya mengetahui teknik budi daya
tanaman hias 4.
Saya memiliki banyak ide untuk budi daya tanaman hias yang sesuai
dengan potensi daerah
5. Saya terampil melakukan budi daya
tanaman hias 6.
Saya dapat menghitung harga pokok produksi dan menetapkan
harga jual untuk produk budi daya tanaman hias
Buku K.13 Hasil Revisi
Semester 1 Kelas X SMAMASMKMAK
94
7. Saya berhasil menjual hasil budi
daya tanaman hias dengan sistem pemasaran langsung
8. Saya bekerja dengan rapi dan teliti
9. Saya puas dengan hasil kerja saya
pada Semester 1
Bagian B Kesan dan pesan setelah mengikuti pembelajaran Budi daya Semester 2:
Evaluasi Diri kelompok
Bagian A. Berilah tanda cek v pada kolom kanan sesuai penilaian dirimu. Keterangan:
1. Sangat Tidak Setuju 2. Tidak Setuju
3. Netral 4. Setuju
5. Sangat Setuju
Bagian B. Tuliskan pengalaman paling berkesan saat bekerja dalam kelompok
Bagian A
No. Aspek Evaluasi 1
2 3
4 5
1. Semua anggota kelompok kami
memiliki sikap yang baik 2.
Semua anggota kelompok kami memiliki pengetahuan
yang lengkap tentang materi pembelajaran Semester 1
3. Semua anggota kelompok kami
memiliki keterampilan yang beragam
Buku K.13 Hasil Revisi
