METODE PENELITIAN PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP KOMUNIKATIF DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRI.

3.5 RancanganDesain Penelitian 35 3.6 Teknik Pengumpulan Data 36 3.7 Teknik Analisis Data 38 3.7.1 Uji Normalitas 38 3.7.2 Uji Homogenitas Data 39 3.7.3 Peningkatan Hasil Belajar 39 3.7.4 Pengukuran Tumbuh Kembangnya Karakter Komunikatif 39 3.7.5 Pengukuran Tumbuh Kembangnya Psikomotorik 40 3.7.6 Uji Hipotesis 40

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Hasil Penelitian 41 4.1.1. Analisis Data Instrumen Tes 41 4.2. Deskripsi Data Hasil Penelitian 42 4.3. Uji Persyaratan Analisa Data 45 4.3.1. Uji Normalitas Data 45 4.3.2. Uji Homogenitas Data 46 4.4. Uji Hipotesis 47 4.4.1. Pengujian Hipotesis I 47 4.4.2. Pengujian Hipotesis II 48 4.4.3. Pengujian Hipotesis III 48 4.5. Peningkatan Hasil Belajar 49 4.6. Pembahasan Hasil Penelitian 49

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan 54 5.2. Saran 54 DAFTAR PUSTAKA 55 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN HALAMAN Lampiran 1. Silabus Mata Pelajaran Kimia 58 Lampiran 2a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Eksperimen 1 61 Lampiran 2b. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Eksperimen 2 74 Lampiran 3a. Kisi- Kisi Soal Sebelum Divalidasi 84 Lampiran 3b. Kisi- Kisi Soal Setelah Divalidasi 94 Lampiran 4a. Instrumen Tes Soal Belum Valid 104 Lampiran 4b. Instrumen Tes Soal Valid 109 Lampiran 5a. Kunci Jawaban Instrumen Tes 112 Lampiran 6a. Format Lembar Jawaban Soal Sebelum Divalidasi 113 Lampiran 6a. Format Lembar Jawaban Soal Setelah Divalidasi 114 Lampiran 7. Lembar Analisis Masalah 115 Lampiran 8. Jawaban Lembar Analisis Masalah 121 Lampiran 9. Lembar Pengamatan Karakter Komunikatif 131 Lampiran 10. Lembar Pengamatan PsikomotorikKeterampilan 132 Lampiran 11. Perhitungan Validitas Test 133 Lampiran 12. Perhitungan Reabilitas Test 136 Lampiran 13. Perhitungan Tingkat Kesukaran Test 138 Lampiran 14. Perhitungan Daya Pembeda Butir Test 140 Lampiran 15. Tabel Data Tes Awal, Tes Akhir, dan Gain Hasil Belajar 142 Lampiran 16. Tabel Data Hasil Observasi Komunikatif Siswa 144 Lampiran 17. Tabel Nilai Tumbuh Kembang Komunikatif Siswa 146 Lampiran 18. Tabel Data Hasil Observasi Psikomotorik Siswa 147 Lampiran 19. Tabel Nilai Psikomotorik Eksperimen 1 dan Eksperimen 2 149 Lampiran 20. Uji Normalitas Data 150 Lampiran 21. Uji Homogenitas Data 158 Lampiran 22. Uji Hipotesis 159 Lampiran 23. Perhitungan Peningkatan Hasil Belajar 162 Lampiran 24. Tabel r-Product Moment 163 Lampiran 25. Glosarium 164 Lampiran 26. Jadwal Penelitian 165 Lampiran 27. Dokumentasi Penelitian 166