Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin
Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan
D. Materi Ajar Materi Pokok
Dosa besar
Pengertian Dosa besar Dosa besar
Contoh-contoh perbuatan dosa besar
Dosa besar
Cara Menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar.
E. Metode Pembelajaran:
Ceramah , tanya jawab dan Praktek
F. Tujuan Pembelajaran
Siswa diharapkan mampu untuk :
Mampu menjelaskan pengertian dosa..
Mampu menjelaskan pengertian dosa besar
Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar.
Mampu menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.
Mampu menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.
Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari- sehari.
G. Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Mendiskusikan
pengertian dosa.
Mendiskusikan pengertian dosa
besar
Siswa menyebutkan contoh-contoh perbuatan
dosa besar.
Siswa menyebutkan ciri-
ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.
Siswa membiasakan
cara-cara menghindarkan diri dari
perbuatan dosa besar.
Mempraktikkan cara-
cara menghindari perbuatan dosa besar.
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran a. Kegiatan Awal
RPP Mata Pelajaran Pendidikan Agama ISlam
139
-
Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoá bersama sebelum memulai pelajaran.
-
Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurán
-
Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10 menit
-
Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai.
b. Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut:
Elaborasi
Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi pengertian Menghindari Perilaku Tercela
-
Guru mengawali dengan mengajukan beberapa pertanyaan, contohnya: Apakah pengertian Perilaku Tercela itu ?
Pernahkah kalian menghindari Perilaku Tercela? Siapakah diantara kalian yang mengerti tentang arti Perilaku Tercela?.
Guru menunjuk seorang siswa yang mengetahui tentang Menghindari
perilaku tercela untuk memberikan opininya kepada teman-temannya di bawah bimbingan guru.
Setelah para siswa selesai mendengarkan secara klasikal, guru menunjuk beberapa siswa untuk menerangkanya kembali.
Guru menjelaskan tentang menghindari perilaku tercela.
Eksplorasi
-
Mendiskusikan pengertian dosa.
-
Mendiskusikan pengertian dosa besar
-
Mendiskusikan contoh-contoh perbuatan dosa besar.
-
Mendiskusikan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.
-
Mendiskusikan cara-cara menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar.
-
Mempraktikkan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.
Konfirmasi
-
Hasad, iri, riya ,aniaya dan diskriminasi merupakan perilaku yang semestinya kita hilangkan karena tidak sesuai dengan fitrah manusia.
Waspadalah terhadap sifat tercela, sesungguhnya sifat tercela mengikis pahala-pahala sebagaimana api memakan kayu.
RPP Mata Pelajaran Pendidikan Agama ISlam
140
c. Kegiatan Akhir Penutup
-
Guru meminta agar para siswa sekali lagi tentang hikmah yang terkandung dalam perilaku tersebut sebagai penutup materi pembelajaran.
-
Guru meminta agar para siswa rajin mempelajari arti dan hikmah yang terkandung dalam perilaku tersebut .
-
Guru menutup mengakhiri pelajaran tersebut dengan membaca hamdalahdoá.
-
Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum keluar kelas dan siswa menjawab salam.
H. Penilaian
Tes perbuatan Performance Individu
Tes tertulis
I. BahanSumber Belajar
Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI
Buku pelajaran PAI SMA kelas 2
Mengetahui Kepala Sekolah
_________________________ NIPNIK:
.............. , ............................... Guru Bidang Studi
_________________________ NIPNIK:
RPP Mata Pelajaran Pendidikan Agama ISlam
141
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah : SMAMA .............................
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
KelasSemester : XI 2
Waktu : 6 x 45 menit
Aspek : Fiqih
A. Standar Kompetensi
11. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah.
B. Kompetensi Dasar
11.1 Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah 11.2 Memperagakan tatacara pengurusan jenazah
C. Indikator Pencapaian Kompetensi : Indikator Pencapaian Kompetensi
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Mampu menjelaskan tata cara memandikan
jenazah
Mampu menjelaskan tata cara mengkafani jenazah
Mampu menjelaskan tata cara menshalatkan jenazah
Mampu menjelaskan tata cara menguburkan
jenazah
Mampu memperagakan tata cara memandikan jenazah
Mampu memperagakan tata cara mengkafani
jenazah
Mampu memperagakan tata cara menshalatkan jenazah
Mampu memperagakan tata cara menguburkan
jenazah Religius, jujur, santun,
disiplin, tanggung jawab, cinta ilmu, ingin tahu,
percaya diri, menghargai keberagaman, patuh pada
aturan, sosial, bergaya hidup sehat, sadar akan hak
dan kewajiban, kerja keras, dan adil.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
RPP Mata Pelajaran Pendidikan Agama ISlam
142
Patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya.
Toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain
Percaya diri keteguhan hati, optimis.
Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.
Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin
Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan
D. Materi Ajar Materi Pokok