8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 22 Tahun 2015 tentang Renstra Kemendikbud Tahun 2015-2019; 10.
Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran DIPA Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Tahun Anggaran 2017;
C. Tujuan Petunjuk Teknis
1. Sebagai acuan bagi Direktorat Pembinaan PAUD dalam menetapkan dan
menyalurkan Bantuan Sarana PembelajaranAPE; 2.
Sebagai acuan bagi Dinas Pendidikan setempat dalam memberikan rekomendasi bagi lembaga yang akan mengajukan bantuan Sarana
PembelajaranAPE PAUD Tahun 2017; 3.
Sebagai acuan bagi lembaga PAUD yang akan mengajukan Bantuan Sarana PembelajaranAPE PAUD Tahun 2017.
BAB II PROGRAM BANTUAN SARANA PEMBELAJARANAPE PAUD TAHUN 2017
A. Pengertian
Bantuan Sarana PembelajaranAPE PAUD yang dimaksudkan dalam juknis ini adalah bantuan pemerintah yang diberikan kepada Lembaga atau
Satuan PAUD yang memerlukan penambahan sarana pembelajaran dalam
rangka meningkatkan mutu layanan PAUD.
B. Tujuan Bantuan
1. Mendukung Lembaga atau Satuan PAUD dalam penyediaan Sarana
Pembelajaran yang sesuai dengan standar yang berlaku; 2.
Memberikan motivasi Lembaga atau Satuan PAUD dalam memberikan layanan berkualitas bagi anak usia dini
C. Manfaat Bantuan
1. Manfaat Bagi Anak
a Mengoptimalkan perkembangan anak.
b Meningkatkan dan memotivasi anak dalam kegiatan pembelajaran.
2. Manfaat Bagi Lembaga PAUD
a Melengkapi sarana pembelajaran PAUD yang sesuai dengan standar.
b Meningkatnya mutu layanan PAUD.
D. Pemberi Bantuan
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan mengalokasikan dana bantuan sebagaimana tertuang dalam Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran DIPA Direktorat
Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Tahun 2017.
E. Sasaran Bantuan
a. Lembagasatuan PAUD yang terdiri dari Taman Kanak-kanak,
Kelompok Bermain, Taman Penitipan Anak, dan Satuan PAUD Sejenis, seperti: POS PAUD, PAUD-BIA, PAUD-PAK, PAUD-TPQ,
TAAM, BAMBIM, TAPAS, dan sejenisnya;
b. Satuan Pendidikan Nonformal berbentuk Pusat keguatan Belajar
Masyarakat PKBM, Sanggar Kegiatan Belajar SKB dan satuan pendidikan non formal lainnya yang menyelenggarakan program
PAUD,
baik yang diselenggarakan oleh individu, kelompok, yayasan, organisasi, badan keagamaan pemerintah desa maupun pemerintah daerah.
F. Besaran dan Penggunaan Bantuan
