Pedoman Penyusunan Portofolio Sertifikasi Guru Tahun 2009
28
d. Pembimbingan
teman sejawat
Tuliskan pengalaman BapakIbu menjadi InstrukturGuru intiTutor
PemanduPembimbing guru yuniorPamong PPL jika pernah pada tabel
berikut.
NO MATA
PELAJARAN BIDANG
STUDI INSTRUKTURGURU
INTITUTORPEMANDU PEMBIMBING
GURU YUNIORPAMONG
PPL TEMPAT
SKOR diisi
penilai 1
2 3
4 Dst.
Catatan: Lampirkan
foto kopi SKSurat Tugas dari Pejabat yang berwenang yang telah dilegalisasi oleh
atasan. Untuk instruktur, guru inti, dan guru pemandu agar dilengkapi dengan foto kopi
sertifikatpiagam TOT sesuai bidang tersebut. Instruktur diklat diakui bila minimal diklat
tingkat kabupatenkota. Tutor
yang dimaksud adalah tutor Kejar Paket A, B, dan C.
e. Pembimbingan
siswa
1 Apabila BapakIbu pernah menjadi pembimbing siswa sampai
mendapatkan kejuaraan juara I, II, atau III baik tingkat kecamatan,
kabupatenkota, provinsi, nasional, maupun internasional dalam
kegiatan akademik danatau prestasi, isilah tabel berikut.
NO. NAMA
KEJUARAAN TINGKAT
TEMPAT DAN WAKTU
SKOR diisi
penilai a
b c
d Dst.
Catatan: Lampirkan
foto kopi sertifikatpiagam kejuaraan siswa yang dibimbing dan SKsurat tugas dari
pejabat yang berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan.
Pedoman Penyusunan Portofolio Sertifikasi Guru Tahun 2009
29
2
Apabila pernah menjadi pembimbing siswa walaupun tidak
mencapai juara dalam kegiatan akademik yang relevan dengan
bidang keahlian BapakIbu, isilah tabel berikut.
NO. NAMA
KEGIATAN TEMPAT
LAMA WAKTU
PEMBIMBINGAN SKOR
diisi penilai
a b
c c
d Dst
Catatan: Lampirkan
foto kopi surat keputusansurat keterangansurat tugas dari pejabat yang berwenang
yang telah dilegalisasi oleh atasan.
7. Karya Pengembangan Profesi
a. Karya Tulis
Apabila BapakIbu mempunyai karya tulis yang berupa buku, artikel
jurnal majalahkoran, moduldiktat dicetak lokal, tuliskan dalam tabel
berikut.
NO. JUDUL
JENIS PENERBIT
TAHUN TERBIT
SKOR diisi
penilai 1
2 3
4 5
Dst.
Catatan: Jenis pada tabel di atas diisi buku, artikel jurnalmajalahkoran, moduldiktat dicetak lokal.
Lampirkan naskah aslifoto kopi buku, artikkel, atu modul secara utuh yang telah
dilegalisasi oleh atasan langsung.
Pedoman Penyusunan Portofolio Sertifikasi Guru Tahun 2009
30
b. Penelitian
Apabila BapakIbu pernah melakukan penelitian tindakan kelas atau
penelitian yang mendukung peningkatan pembelajaran dan atau
profesional guru, tuliskan judul penelitian dan keterangan lainnya pada
tabel berikut.
NO. JUDUL
TAHUN SUMBER
DANA STATUS
KETUAANGGOTA SKOR
diisi penilai
1 2
3 4
5 Dst.
Catatan: Lampirkan
naskah aslifoto kopi laporan hasil penelitian secara utuh yang telah dilegalisasi oleh
atasan langsung. Skripsi, tesis, dan disertasi serta tugas akhir lainnya tidak dinilai.
c. Reviewer buku, penyunting buku, penyunting jurnal, danatau penulis
soal EBTANASUNUASDA
Apabila BapakIbu pernah menjadi reviewer buku, penyunting buku,
penyunting jurnal, danatau penulis soal EBTANASUNUASDA, isilah
tabel berikut.
NO. NAMA
KEGIATAN TAHUN
SKOR diisi
penilai 1
2 3
4 Dst.
Catatan: Lampirkan
foto kopi surat keputusansurat keterangansurat tugas dari pihak yang berwenang
yang telah dilegalisasi oleh atasan.
Pedoman Penyusunan Portofolio Sertifikasi Guru Tahun 2009
31
d. MediaAlat Pembelajaran
Apabila BapakIbu pernah membuat media atau alat pembelajaran,
tuliskan jenis mediaalat pembelajaran dan keterangan lainnya pada tabel
berikut.
NO. JENIS
MEDIAALAT TAHUN
SUMBER DANA
STATUS KETUAANGGOTA
SKOR diisi
penilai 1
2 3
4 Dst.
Catatan: Lampirkan
surat keterangan dari atasan langsung disertai bukti fisik yang relevan, misalnya: media
yang dibuat atau foto hasil karya yang disertai manual danatau deskripsi tentang cara
pembuatan dan pemanfaatannya yang dilegalisasi oleh atasan langsung.
e. Karya teknologi teknologi tepat guna dan karya seni patung, kriya,
