Penyusunan Laporan PPL Program Praktik Pengalaman Lapangan

28 perangkat pembelajaran yang diperlukan. Rencana program PPL disusun sedemikian rupa agar pelaksaannya dapat berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan rencana dan waktu yang telah ditentukan. Namun, yang terjadi di lapangan tidak selalu sesuai dengan rencana semula. Oleh karena itu, dalam pelaksanaannya terkadang harus mengubah metode, ketercapaian materi, dan pendekatan yang digunakan karena kondisi kelas dan siswa yang tidak memungkinkan jika menggunakan metode dan pendekatan semula. Selain menguasai materi yang disampaikan kepada siswa, mahasiswa praktikan juga harus dapat menguasai dan mengelola kelas sehingga tercipta suasana kelas yang kondusif untuk belajar. Suasana tersebut meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut. a Mengambil kesimpulan Mahasiswa praktikan guru PPL terlebih dahulu mengkonsultasikan materi pembelajaran sebelum melakukan praktik mengajar. Hal tersebut diperlukan agar ketika siswa mengambil kesimpulan dari materi yang dijelaskan oleh mahasiswa praktikan adalah sejalan dengan bimbingan guru. b Memberi penugasan Penugasan diberikan untuk menguji seberapa jauh pemahaman siswa terkait dengan materi yang disampaikan. Penugasan ini dilakukan setalah pembelajaran olahraga selesai di lakukan. Dalam pelaksanaan penugasan siswa diminta mencari gambar lapangan beserta ukuran lapangan di internet secara individu. Penugasan ini di harapkan agar siswa dapat belajar dan mempunyai pengetahuan lebih dari yang di sampingkan guru.

2. Hambatan-Hambatan dalam Pelaksanaan PPL

Dalam melaksanakan praktik pengalaman lapangan PPL di SMK Muhammadiyah 1 Borobudur, mahasiswa praktikan menghadapi hambatan- hambatan yang bersumber dari diri mahasiswa praktikan sendiri maupun dari tempat mahasiswa praktikan melaksanakan PPL di sekolah. Hambatan- hambatan yang dihadapi mahasiswa praktikan antara lain. a Hambatan dari mahasiswa sebagai mahasiswa praktikan Sebagai mahasiswa yang masih belajar, dalam menyampaikan konsep materi belum bisa runtut dan belum mampu mengajar secara