30 Bimbingan, arahan dan masukan dari guru pembimbing dan dosen
pembimbing serta dari berbagai pihak di sekolah menjadi suatu pelajaran dan pengalaman berharga. Semoga kegiatan PPL ini banyak memberikan bantuan
kepada mahasiswa ketika nantinya terjun ke dunia kerja. Sebuah awal yang baik akan berakhir dengan baik pula.
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Kegiatan PPL di sekolah merupakan bentuk perwujudan pengabdian mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu dan kemampuan yang didapatkan dari
universitas. Pengabdian tersebut dilaksanakan dalam kegiatan pemberdayaan potensi sekolah. Hal itu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di
sekolah. Dengan kegiatan ini, mahasiswa dapat melaksanakan program baik dalam bidang pendidikan maupun nonpendidikan dengan modal material, fisik,
dan nonfisik. Secara umum pelaksanaan program-program PPL dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Berhasil dan tidaknya program PPL tidak dapat lepas
dari beberapa faktor berpengaruh yang meliputi.
1. Faktor pendukung
a. Adanya dukungan dan koordinasi yang baik antara pihak sekolah dengan mahasiswa tim PPL
b. Adanya dukungan dan bimbngan dari Dosen Pembimbing Lapangan. c. Tersedianya sarana dan prasarana guna menunjang keberhasilan
pelaksanaan program kerja. d. Kemauan, kemampuan, ketrampilan, dan keaktifan mahasiswa sebagai
sebuah praktikan.
2. Faktor penghambat
a. Kurang koordinasi antara mahasiswa praktikan dengan guru pembimbing. b. Padatnya agenda sekolah yang bersamaan dengan pelaksanaaan PPL
sehingga mengurangi jam praktik mengajar.
B. Saran 1. Kepada PP PPL
a. PP PPL hendaknya meningkatkan koordinasi dengan sekolah agar pelaksanaan PPL dapat sejalan sesuai harapan dilakukannya PPL.
31 b. PP PPL hendaknya memberikan kejelasan dan kelengkapan terkait hal-hal
pendukung dalam pelaksanaan PPL. c. PP PPL hendaknya selalu memperbaharui informasi yang dicantumkan
dalam website agar mahasiswa dapat mengetahui informasi terbaru terkait pelaksanaan PPL.
d. PP PPL hendaknya bersifat tegas terhadap peraturan dalam pelaksanaan PPL dan memberikan instruksi yang jelas atas segala hal kaitannya
dengan laporan PPL.
2. Kepada pihak sekolah
a. Perlunya koordinasi lanjut mengenai tugas-tugas mahasiswa praktikan selama pelaksanaan program PPL.
b. Pihak sekolah hendaknya mengadakan koordinasi dengan guru pembimbing terkait tugas-tugas yang harus dilakukan dan tugas yang
harus diberikan pada mahasiswa bimbingannya.
3. Kepada mahasiswa PPL berikutnya
a. Perlu dipersiapkan program yang benar-benar sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah, khususnya kegiatan sekolah di bulan Juli sampai
September yang banyak melibatkan peserta didik. b. Koordinasi yang lebih intensif agar pelaksanaan program kerja dapat
berjalan dengan baik. c. Sebelum melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar, mahasiswa harus
benar-benar mempersiapkan diri dalam penguasaan materi. Hal tersebut dimaksudkan agar tidak menggangu pelaksanaan di sekolah.
d. Lebih meningkatkan kedisiplinan dan tanggung jawab dalam setiap tugas yang sudah menjadi amanah.
