Penggunaan metode poster comment dalam pembelajaran menulis tegak bersambung siswa kelas 1 MI Pasirangin 1 Sukabumi

PENGGUNAAN METODE POSTER COMMENT
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG
SISWA KELAS I MI P ASIRANGIN 1 SUKABUMI

Skripsi

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan (S. Pd)

Oleh
Pipih Nurlatifah

NJl\lf.809018300513

PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
21lH


セZNMLᄋ[エjQBヲO|ャ\@

\j'l'

lJ',;'.i

sセGイO|L[Mエャj@

jL[N|⦅ヲGセZᆪBO@

-- ---· -----·------ -

---"

LEMBAR PENGESAHAN UJIAN MUNAQASAH

Skripsi

yang berjudul:


"Penggunaan

Metode Poster comment Dalam

Pembelajaran Menulis Tegak Bersambung Siswa Kelas I MI Pasirangin 1
Sukabumi" disusun oleh Pipih Nurlatifah, NIM 8090183005 J3, diajukan kepada
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UJN SyarifHidayatullah
Jakarta, dan telah dinyatakan LULUS pada Ujian Muanaqasah pada tanggal 08
Oktober 2013 dihadapan Dewan Penguji. Karena itu, penulis berhak memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan (S. Pd) pada bidang Pendidikan Guru Madrasah
Ibtidaiyah.
Jakarta, 08 Oktober 2013
Panitia Ujian Munaqasah

Tanggal

Tanda Ta'lgan

Ketua (Ketua Prodi PGMI)
Dr. Fauzan, MA


NIP. 197611072007011013
Penguji I

Dr. Hasvim Asv'ari, M. Pd

NIP. 196610091993032004

ᄋセ@

Penguji JI

Drs. Ramlau A. Gani, MA

NIP.196106141992031002
Mengetahui,
Dekan Fakultas llm u Tarbiyah dan Keguruan
UIN Syarif Hidayatullah

Nurlena Rifa'i, MA., Ph. D


NIP. 195910201986032001

LEMEAR PENGESAHAN

SKRIPSI

PENGGUNAAN METODE POSTER COMMENT
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG
SISW A KELAS I MI P ASIRANGIN 1 SUKABUMI

Diajukan Kepada Fakultas llmu Tarbiyah dan Keguruan
untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan (S. Pd)

Oleh
Pipih Nurlatifah

NIM. 809018300513

Di Bawah Bimbingan


Dra. Tati Hartimah, MA

NIP. 195507311989032001

PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
SY ARIF HIDA YATULLAH

LEMEAR PENGESAHAN PEMBIMBING SKRJPSI

Skripsi yang berjudul

"Penggunaan Metode P1Jsfer comment Dalam

Pembelajaran Menulis Tegak Bersambung Siswa Kelas I MI Pasirangin 1
Sukabumi"

disusun


oleh

Pipih

Nurlatifah,

Nomor

In

Dokumen yang terkait

Pengaruh Metode Latihan Bervariasi Terhadap Kemampuan Menulis Huruf Tegak Bersambung Siswa Kelas II MIN Ciputat

2 9 161

Peningkatan kemampuan siswa dalam menulis huruf tegak bersambung dengan metode drill: penelitian tindakan kelas 1 ML Al-Falahiyyah Tangerang

6 42 92

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG MELALUI PENERPAAN METODE DRILL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS II SDN 1 KARYA TUNGGAL

2 23 68

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS HURUF TEGAK BERSAMBUNG MELALUI PENERAPAN METODE Peningkatan Keterampilan Menulis Huruf Tegak Bersambung Melalui Penerapan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Pada Siswa Kelas II SD N 1 Pulorejo Tahun 2013/2014.

1 3 19

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS HURUF TEGAK BERSAMBUNG MELALUI PENERAPAN METODE Peningkatan Keterampilan Menulis Huruf Tegak Bersambung Melalui Penerapan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Pada Siswa Kelas II SD N 1 Pulorejo Tahun 2013/2014.

0 2 16

Pengembangan alat peraga sandpaper letters materi menulis kalimat tegak bersambung berbasis metode montessori.

5 69 271

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI MENULIS TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG SISWA KELAS II A SD NEGERI 1 PEDES SEDAYU BANTUL.

36 213 205

PANDUAN BELAJAR MENULIS TEGAK BERSAMBUNG | Belajar Membaca Menulis Bab 2

4 19 10

Menulis Tegak Bersambung A C

0 1 6

PENGGUNAAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG | Karsono | Jurnal Didaktika Dwija Indria (SOLO) 8916 19244 1 PB

0 0 5