Bagi Universitas Negeri Yogyakarta

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan

Setelah melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL di SD Negeri 1 Sekarsuli maka secara umum dapat diperoleh kesimpulan, yaitu: 1. Seluruh program yang direncanakan dapat berjalan lancar dan sesuai dengan harapan, program tersebut diantaranya : a. Praktik mengajar terbimbing dan mandiri, b. Upacara , c. Salam Pagi, d. Pembuatan media TOGA, 2. Kelancaran program mahasiswa PPL kelompok SD N Sekarsuli I adalah berkat kerja sama dengan siswa, guru-guru, serta kepala SD N Sekarsuli 1 yang senantiasa memberikan bimbingan dan dukungan terhadap program-program yang dijalankan. 3. Program-program yang sudah terlaksana semoga menambah ilmu serta pengalaman mahasiswa PPL dan semoga bermanfaat bagi pihak SD N Sekarsuli 1 serta dapat dilanjutkan.

B. Saran

1. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta

Banyak sekali mahasiswa yang belum memahami secara penuh mengenai pelaksanaan PPL. Hendaknya LPPMP dapat menyiapkan mata kuliah PPL dengan baik dan matang agar tidak terjadi kekurangan informasi pada mahasiswa. Selain itu, segala sistematika laporan dan panduan hendaknya dapat diinformasikan pada saat sebelum pelaksanaan sehingga pelaksanaan PPL dapat berjalan dengan baik dan maksimal. 2. Bagi SD Negeri Sekarsuli Secara keseluruhan, sekolah telah menerima mahasiswa PPL dengan baik. Pihak sekolah juga telah membimbing mahasiswa dalam praktik di lapangan. Dalam menjaga lingkungan di sekolah, hendaknya guru lebih mendorong siswa dan selalu mengingatkan untuk tetap menjaga kebersihan lingkungan sekolah. 3. Bagi Mahasiswa PPL SD Negeri 1 Sekarsuli yang Akan Datang Saran bagi mahasiswa PPLselanjutnya yaitu: a. Mahasiswa diharapkan dapat merealisasikan semua program PPL yang telah disusun. b. Mahasiswa diharapkan meningkatkan kerjasama diantara anggota kelompok dan melakukan persiapan dengan baik. c. Mahasiswa mempersiapkan diri terhadap kemungkinan-kemungkinan yang bersifat mendadak. Seperti dalam menangani siswa yang terlalu aktif atau kurang bisa dikendalikan. d. Mahasiswa hendakya lebih bersabar dalam menghadapai hambatan yang dihadapi dalam pelaksaaan program PPL. e. Mahasiswa senantiasa menjaga nama baik almamater, khususnya diri sendiri selama kegiatan PPL dan mematuhi tata tertib yang berlaku di sekolah maupun masyarakat. f. Mahasiswa perlu mengetahui tujuan awal diadakannya PPL sehingga dapat memperoleh manfaat dan pengalaman yang berguna dari lingkungan pendidikan. g. Perlu membangun sosialisasi dan hubungan baik dengan masyarakat sekolah dan masyarakat umum sehingga semua program dapat terlaksana dengan baik. h. Pertahankan tali persaudaraan dan semangat kesetiakawanan, pengorbanan, dan kedisiplinan dalam tubuh tim PPL selama kegiatan PPL berlangsung dan seterusnya. i. Pertahankan hubungan baik antara mahasiswa dan seluruh warga masyarakat, dalam hal ini SD Negeri 1 Sekarsuli, baik guru, karyawan dan siswa-siswi SD Negeri 1 Sekarsuli maupun masyarakat umum yang bertempat tinggal di sekitar SD Negeri 1 Sekarsuli. j. Tingkatkan koordinasi dalam setiap pelaksanaan program kerja PPL. Program-program PPL yang terlaksana pada periode ini hendaknya ditindaklanjuti, sementara program-program kerja PPL yang belum sempurna dapat dijadikan bahan pemikiran dan pertimbangan untuk dapat dilaksanakan oleh tim PPL berikutnya. DAFTAR PUSTAKA LPPMP. 2016. Panduan PPLMAGANG III UNY. Yogyakarta: UNY. LPPMP. 2016. Materi pembekalapn PPL. Yogyakarta: UNY LAMPIRAN RPP MENGAJAR MANDIRI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SD N 1 Sekarsuli Kelas Semester : 1 1 Tema Topik : Diriku Petemuan ke : 4 Semester : 1 satu Alokasi Waktu :

A. KOMPETENSI INTI