Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas VIII | 6 Lampiran I : Materi Pembelajaran Listen and Study the Following Dialogue Dialogue 1 Nia : Morning Risa Risa : Hello Nia, ..... Morning Nia : Can you help me? Risa : Yes, of course. What can I do for you? Nia : I want to do the tasks assigned by our teacher, but I forgot to buy some crayons. May I borrow yours? I want only drawing some sketches on my drawing book that becomes my task today. Risa : It’s okay, you can borrow it, but you need to immediately return it back to me, because I will use them tonight. Nia : I promise I’ll return it as soon as possible. Thank you, Risa. Risa : You’re welcome, Nia. Make a dialogue based on the situation below. 1. Grandfather forgot his wallet. He asked Anton to help him to find it. 2. Deni could not do his homework. He asked Tesa to help him to do it. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas VIII | 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama sekolah : SMP Negeri 4 Wonosari KelasSemester : VIII delapan 1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Topik : Asking for and Giving Opinions AspekSkill : Listening and Speaking Alokasi Waktu : 2x 40 menit

A. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi A. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. Kompetensi Dasar 1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional to get things done dan interpersonal bersosialisasi sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, mengakui, mengingkari fakta, dan meminta dan memberi pendapat.

B. Tujuan Pembelajaran

Di akhir pembelajaran, siswa diharapkan dapat : 1. memahami ungkapan yang digunakan untuk meminta dan memberi pendapat di kehidupan sehari-hari dalam bahasa Inggris. 2. mengidentifikasikan ungkapan yang digunakan untuk meminta dan memberi pendapat di kehidupan sehari-hari dalam bahasa Inggris. 3. mempraktikkan ungkapan meminta dan memberi pendapat dalam dialog secara berpasangan. Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya thrustworthines Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence