Kompetensi Inti Kompetensi Dasar 1.1. Menghayati proses kelahiran manusia Indonesia dengan rasa bersyukur Indikator Pencapaian Kompetensi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : MAN Yogyakarta III Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan Kelas Semester : X-IPS Ganjil Materi Pokok : KD 3.4 Sejarah Sebagai Ilmu , peristiwa, kisah dan seni. Alokasi Waktu : 4 JP 4 x 45 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar 1.1. Menghayati proses kelahiran manusia Indonesia dengan rasa bersyukur

2.1. Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli terhadap berbagai hasil budaya zaman praaksara, Hindu-Buddha dan Islam. 3.4 Menganalisis sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah dan seni 4.4 menyajikan hasil telaah tentang sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah dan seni dalam bentuk tulisan

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.2.1 Menunjukan sikap menghayati terhadap nilai-nilai proses kelahiran manusia Indonesia dengan penuh rasa syukur. 2.2.1 Menunjukan sikap tanggung jawab, peduli terhadap kehidupan masa lalu untuk kehidupan masa kini. 3.4.1 menganalisis sejarah sebagai ilmu sosial 3.4.2 menganalisis sejarah sebagai peristiwa dan kisah 3.4.3 menganalisis sejarah sebagai ilmu dan seni 4.4.1 Membuat analisis artkel dalam bentuk tulisan tentang sebagai ilmu, peristiwa, kisah dan seni

D. Deskripsi Materi Pembelajaran