3
3. MetodeTeknik
a. Pendekatan : Genre Based Approach
b. Discovery learning
4. Langkah-langkah kegiatan
a. Pertemuan Pertama 3JP
1. Kegiatan pendahuluan a
Menyapa, Berdoa, dan Cek kehadiran b
Apersepsi - Menurut kalian, seberapa penting alat alat tulis untuk pembelajaran dalam
kelas? - Siapa diantara kalian yang memiliki alat tulis paling lengkap?
- Siapa diantara kalian yang langganan meminjam alat alat tulis dari teman.
c Guru menjelaskan topik, tujuan pembelajaran, dan tahap tahap pembelajaran.
2 Kegiatan Inti a
Building knowledge of the fields Bersama-sama, dengan membuat mind map di papan tulis, guru mengajak
siswa untuk menyebutkan alat alat tulis yangs sering hilang atau sering dipinjam tanpa dikembalikan oleh teman. Kemudian siswa diajak untuk
menyebutkan bagaimana ucapan meminjam, menerima dan menolak barang dalam bahasa inggris.
b Modelling and Deconstructing the text
Task 1 : Siswa mengerjakan worksheet secara berpasangan. Siswa mendengarkan klip listening dengan memperhatikan transkrip dialog yang
ada dalam worksheet dan menjawab beberapa pertanyaan . Task 2 : Siswa mencari pola kalimat dengan mencocokkan contoh kalimat di
kolom kiri dengan pola yang ada pada kolum satu nya.Pada tahap ini, siswa memperhatikan variasi pola kalimat yang bisa digunakan dalam melakukan
tindak tutur meminta, memberi, menolak barang. Task 3 : Siswa menulis kembali ungkapan yang ada dalam dialog yang
berkaitan dengan ungkapan asking and giving opinion.
c Joint Construction of The Text
- Secara berpasangan siswa akan berlatih mempraktekkan berbicara terkait topik, siswa mendengarkan ungkapan yang diucap dua kali oleh guru
kemudian siswa pertama akan mengulang ungkapan tersebut dan siswa kedua menjawab pertanyaan siswa pertama.
- Setelah selesai menjawab, guru memanggil beberapa siswa untuk memperdalam sentence frames yang berbeda beda yang telah mereka pilih.
3 Kegiatan Penutup 20 Menit a
Siswa membuat kesimpulan mengenai ungkapan yang telah dipelajari. b
Guru meminta siswa untuk mempraktekkan ungkapan ungkapan tersebut dengan teman di situasi yang sebenarnya.
4 c
Leave taking.
b. Pertemuan Kedua 2JP
Kategori