1
BAB I PENDAHULUAN
A. ANALISIS SITUASI
1. Riwayat SD Negeri Percobaan 4 wates
a. Identitas sekolah
Nama Sekolah : SD Negeri Percobaan 4 wates
Nomor Statistik Sekolah : 101040401008
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Kabupaten : Kulon Progo
Kecamatan : Wates
Desa : Terbah
Jalan dan Nomor : Jalan Bhayangkara No. 1
Kode Pos : 55611
Telpon : 0274- 773240
Status Sekolah : Negeri
Akreditasi : A
Tahun Berdirinya : 1952
Kegiatan Belajar Mengajar : Pagi
Status Bangunan Sekolah : Hak pakai
Luas Tanah : 2861 m²
Luas Bangunan : 2.891m
2
Daya Listrik : -
Jarak Ke Pusat Kecamatan : 0 Km
Terletak pada Lintasan : Kabupaten
Organisasi Penyelenggara : Dinas Pendidikan Pemerintah
Jumlah siswa : Laki-laki = 177 siswa
Perempuan = 146 siswa + Jumlah = 323 siswa
Jumlah Guru : Laki-laki = 7 orang
Perempuan = 10 orang + Jumlah = 17 orang
2
b. Visi dan Misi SD N Percobaan 4
Visi SD N Percobaan 4
a ” Terwujudnya siswa yang bertakwa, berbudi pekerti luhur,
berprestasi, terampil, berwawasan budaya lingkungan dan global. b
Indikator : 1
Siswa yang bertakwa yaitu siswa yang patuh terhadap aturan agama dan mampu menjalankan perintah dan larangan agama yang
dianutnya. 2
Siswa yang berbudi pekerti luhur yaitu siswa yang mampu berperilaku sopan, santun, saling menghormati baik kepada teman,
guru, maupun lingkungan masyarakat. 3
Siswa dapat berprestasi di segala bidang, bukan hanya mengenai pengetahuan saja tetapi juga olahraga dan seni, ataupun kegiatan
ektrakulikuler lainya. 4
Siswa dapat memiliki wawasan yang luas baik di sekolah maupun diluar sekolah.
5 Menanamkan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha
Esa.
Misi SD Negeri Percobaan 4 wates
a. Membina pengalaman ajaran agama yang dianutnya.
b. Membina pengalaman budi pekerti
c. Mengoptimalkan pembinaan prestasi bidang akadenik maupun non-
akademik. d.
Melaksanakan inovatif pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif,dan menyenangkan.
e. Mengembangkan pembelajaran seni budaya dan prakarya.
f. Mengembangkan pembelajaran berbasis TIK
g. Melaksanakan pembelajaran berwawasan lingkungan hidup dalam
mata pelajaran wajib, mulok, dan ektra kulikuler. h.
Mengembangkan keterampilan dalam bidang TIK i.
Melatih pengelolaan sampah mandiri dalam kegiatan ektrakulikuler. j.
Melatih seni rupa dan membatik. k.
Menggali perkembangan local dan global melaui berbagai media.
3
c. Lingkungan dan Letak Sekolah
Kategori