Profil Visi Misi TINJAUAN PERUSAHAAN

BAB II TINJAUAN PERUSAHAAN

2.1. Profil

Nama Instansi : Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan LP2MP Universitas Diponegoro Alamat : Gedung Widya Puraya Sayap Timur Jl. Prof. Sudharto, SH Tembalang, Semarang Indonesia 50275 TeleponFax : 024 7460041 E-mail : lp2mpundip.ac.id undiplp2mpgmail.com Website : www.lp2mp.undip.ac.id Sejak tahun 1982 Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Universitas Diponegoro LP2MP UNDIP telah melaksanakan berbagai kegiatan Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi di Undip, yang bekerja sama dengan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi maupun Pusat Antar Universitas PAU Universitas Terbuka maupun organisasi masyarakat yang bergerak dibidang pendidikan tinggi. Seiring dengan bertambahnya waktu, berbagai kegiatan tersebut terus berkembang baik dalam kuantitas maupun kualitasnya. Website Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan ini merupakan salah satu alat untuk memperkenalkan dan mensosialisasikan eksistensi LP2MP UNDIP kepada publik, khususnya para mitra dan calon mintra dari instansi pemerintah, swasta serta organisasi masyarakat yang peduli dan melaksanakan ragam kegiatan pengembangan dan penjaminan mutu pendidikan pada umumnya dan khususnya di bidang pendidikan tinggi.

2.2. Visi

Sesuai dengan tugas pokok dan fungsi Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan LP2MP, maka visi LP2MP adalah : “Menjadi Agen Pembaharu Pendidikan Melalui Pengembangan Sistem Pendidikan yang handal” 4 Visi akan dicapai melalui pembaharuan sub system pendidikan yaitu tujuan teknologi, struktur, psiko-sosial dan managerial. Kerangka kerja yang digunakan adalah prinsip good governance dan SPICES Student Centered, Problem based, Itegrated, Community based, Elective program, Early elinical exposure, Selt directed learning.

2.3. Misi

Penjabaran dari visi tersebut adalah dalam bentuk misi sebagai berikut : 1 Merumuskan tujuan pendidikan dengan hasil analisis kebutuhan berdasarkan perkembangan masyarakat. 2 Mengembangkan teknologi pembelajaran. 3 Mendorong aspek-aspek psiko-sosial agar kondusif bagi tujuan pengembangan. 4 Mengembangkan struktur yang lebih bersifat organis sebagai organisasi pembelajaran. Mengelola 4 empat Subsistem tersebut di atas dengan hasil perkembangan sosial dan teknologi.

2.4. Tujuan