28
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif, sesuai dengan tujuan penelitian yaitu mendeskripsikan manajemen bengkel
program keahlian teknik pemesinan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Depok Sleman meliputi
planning, organizing, actuating, dan controlling bengkel program keahlian teknik pemesinan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2
Depok Sleman.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan SMK Negeri 2 Depok Sleman yang berlokasi di Mrican Caturtunggal, Depok,
Sleman. Adapun alasannya adalah tersedianya data-data yang dimiliki oleh SMK tersebut terkait dengan permasalahan penelitian ini.
2. Waktu Penelitian
Waktu Penelitian
direncanakan pada
bulanMaret 2015
– Oktober2015. Adapun kegiatan penelitian dapat dilihat pada Tabel berikut:
29
30
C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian atau responden adalah pihak-pihak yang dijadikan sebagai sampel dalam sebuah penelitian. Peran subjek penelitian adalah
memberikan tanggapan dan informasi terkait data yang dibutuhkan oleh peneliti, serta memberikan masukan kepada peneliti baik secara langsung maupun tidak
langsung Wikipedia. Penentuan sampel sumber data diambil berdasarkan teknik
purposive sampling. Purposive sampling merupakan pangambilan sampel sumber data
dengan pertimbangan tertentu. Pertimbangan tertentu ini, misalnya orang ini dianggap paling tahu tentang apa yang kita harapkan, atau mungkin dia sebagai
penguasa sehingga akan memudahkan peneliti menjelajahi objeksituasi yang sedang diteliti. Sugiyono, 2014 : 300
. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah sebanya 4orang Responden yang dapat memberikan informasi dalam penelitian
ini sebagai berikut: 1.
Pihak Sekolah a.
Wakil kepala sekolah sarana dan prasarana Drs. H Suhadi, merupakan seorang yang bertanggung jawab atas pengadaan sarana dan prasarana.
Suhadi 2.
Pengelola bengkel a.
Ketua program keahlian teknik pemesinan, merupakan seorang penanggung jawab kegiatan yan ada di jurusan. Sriyana
b. Kepala bengkel sebagai penanggung jawab setiap kegiatan yang ada di
bengkel. Nuryanto c.
Teknisi sebagai pelaksana yang berada di lapangan. Harjono
31 d.
Dokumen merupakan upaya-upaya bentuk pencarian bukti utama, langkah- langkah pengelolaan baik dilakukan oleh guru, karyawan serta sekolah
dalam upaya pelaksanaan kegiatan manajemen.
D. Teknik Pengumpulan Data
Kategori