RENCANA PELAKSANAAN PEMBALAJARAN
Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Depok
Mata Pelajaran : Bahasa Daerah Jawa
Kelas Semester : VII Ganjil
Pertemuan Ke : …….
Alokasi Waktu : 2x40 Menit
Standar Kompetensi :
2. Mengungkapkan gagasan ragam wacana lisan sastra dalam kerangka budaya
jawa.
Kompetensi Dasar KD :
2.3.Melagukan tembangAsmarandana.
Indikator :
Siswa dapat melantunkan tembang Asmarandana. Siswadapat menyebutkan aturan tembang macapat.
Siswadapat menyampaikan isi yang terkandung dalam tembang
Alokasi Waktu :
40x2 menit
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat melagukan tembang macapatAsmaradana laras slendro pathet sangasesuai dengan titi larasnya.
Siswa dapat menyebutkan aturan tembang macapat. Siswa dapat menyampaikan isi yang terkandung dalam tembang macapat
Asmaradana laras slendro pathet sanga.
B. Materi Pembelajaran
Pangertosan Tembang Macapat Tembangsekar inggih menika reriptan utawi dhapukaning basa mawi paugeran
tartamtugumathok ingkang pamaosipun kedah dipunlagokaken nganggé kagunan swantenPadmosoekotjo,1960:25.
Paugeran Tembang Macapat. a.
Guru gatra:cacahing wilangan larikgatra saben pada basa Indonesia:bait. b.
Guru wilangan:cacahing wilangan wanda Indonesia:suku katasaben gatra. c.
Guru lagu:tibané swaraing pungkasaning saben gatra. Jinising Tembang Macapat.
Tembang Macapat menika wonten 11 yaiku: 1. Maskumambang.
2. Mijil. 3. Sinom.
4. Kinanthi. 5. Asmaradana.
6. Gambuh. 7. Dhandhanggula.
8. Durma. 9. Pangkur.
10. Megatruh. 11. Pocung.
Macapat Asmaradana. Asmaradana iku sawijining jinis tembang macapat, Tembang Asmarandana
umumé kanggo wong sing lagi gandrung kapirangu. Yèn dideleng wantah, Asmarandana dijupuk seka asmara kang artiné tresna, lan dahana kang artiné geni.
tembangmacapatAsmaradana larasslendropathetsanga 2 2 2 2 . 2 5 6 6
Wi- wi- ta- na ba- dan i- ki 6 1 1 1 . 6 6 5 2
i- ya te- ka ing sa- re- ngat 2 3 2 5 . 3 2 1 6
a- na- ning ma- nung- sa ki- ye 6 1 1 1 . 6 6 5 2
ru- kun is- lam kang le- li- ma 6 6 6 6 . 6 5 5
no- ra ke- na ti- ning- gal 2 3 2 5 . 3 2 1 6
i- ku pa- ra- bot li-nug- hung 6 6 6 5 6 1 6 5
mung- guh wong u- rip ning du- nya
C. Metode Pembelajaran
Diskusi Demontrasi
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I
1. Kegiatan Awal
a. Siswa dikondisikan untuk siap menerima materi tembang macapat Asmaradana laras slendro pathet sanga.
b. Apersepsi 2. Kegiatan Inti
a. Guru menjelaskan tata cara melagukan tembang macapat Asmaradana
Madya laraspelog. b.
Siswa menjelaskan isi dari tembang macapat Asmaradana laras slendro pathet sanga.
c. Siswa melagukan tembang macapat Asmaradana laras slendro pathet sanga
3. Kegiatan Akhir
a. Siswa bersama guru menyimpulkan hasilpembelajaran
b. Siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan
E. Alat dan Sumber Belajar I.
