3. Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya satuan baku.
4. Peserta didik dapat melakukan konversi satuan dalam SI dengan
memanfaatkan nilai awalannya.
Pertemuan 3
1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian besaran pokok.
2. Peserta didik dapat menyebutkan 3 besaran pokok beserta satuannya.
3. Peserta didik dapat melakukan pengukuran besaran-besaran panjang, massa,
waktu dengan alat ukur yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.
Pertemuan 4
1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian besaran turunan.
2. Peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh besaran turunan beserta satuannya.
3. Peserta didik dapat melakukan pengukuran besaran-besaran turunan
sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.
Pertemuan 5
Ulangan Harian
D. Materi Pembelajaran
Pertemuan 1
1. Perkenalan tentang obyek-obyek yang dipelajari dalam IPA.
2. Pengetahuan tentang keterampilan proses sederhana untuk memecahkan
masalah. 3.
Cara-cara ilmuwan menemukan pengetahuan dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
Pertemuan 2
1. Pengukuran merupakan bagian dari pengamatan. Pengukuran dapat
dilakukan terhadap besaran benda-benda, tidak hanya benda mati misalnya, massa kelinci, panjang telinga kelinci, suhu kelinci, dan lain-lain. Contoh
bukan besaran IPA: cinta, keadilan, rasa sayang, dan lain-lain. 2.
Pengukuran merupakan proses membandingkan besaran dengan besaran lain yang sejenis sebagai satuan.Hasil pengukuran: nilai angka dan satuan.
3. Satuan ada yang tidak terstandar, misalnya jengkal dari jarak ujung ibu jari
sampai dengan jari kelingking, depa jarak ujung telunjuk tangan kiri
sampai dengan telunjuk tangan kanan ketika tangan direntangkan ke samping kiri dan kanan, dan lain-lain.
4. Untuk memudahkan berkomunikasi, satuan dibuat baku standar, yakni
dalam Sistem Internasional; kemudahan lainnya, sistem ini lipat 10 metrik. Awalan menunjukkan nilai kelipatan, misal: mili berarti 10
-3
, kilo berarti 10
3
, dibuat agar angka yang dikomunikasikan menjadi sederhana.
Pertemuan 3
1. Semua satuan baku dapat diturunkan dari satuan besaran pokok.
2. Ada tujuh besaran pokok: panjang, massa, waktu, suhu, kuat arus,
jumlah zat, dan intensitas cahaya. 3.
Dalam pengukuran, posisi mata harus tegak lurus dengan skala yang ditunjuk, untuk menghindari paralaks.
Pertemuan 4
1. Besaran-basaran turunan yang digunakan dalam IPA.
Pertemuan 5
Ulangan Harian
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Inkuiri
2. Metode
: Diskusi dan eksperimen
F. Sumber Belajar
1. Guru:
Wahono, dkk. 2013.
Ilmu Pengetahuan Alam SMPMTs Kelas VIII Buku Peserta didik
. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2.
Peserta didik: Wahono, dkk. 2013. I
lmu Pengetahuan Alam SMPMTs Kelas VIII Buku Guru
. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
G. Media Pembelajaran
