Lingkungan masyarakat Partisipasi dalam Usaha Pembelaan Negara di Lingkungan

2. • Mengulas kembali materi pada pertemuan sebelumnya dengan menayangkan video “Kejujuran seorang Polisi” • Siswa diminta menganalisis isi video • Guru memberikan tanggapan terhadap hasil analisis siswa c Motivasi • Penjajakan kesiapan belajar siswa • Informasi kompetensi yang akan dicapai yakni Menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara dengan: 1 Menyebutkan kegiatan bela negara di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. 2 Berpartisipasi langsung dalam kegiatan bela negara di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. Kegiatan Inti Eksplorasi c. Guru menjelaskan konsep secara umum tentang peran serta dalam usaha pembelaan Negara dan kegiatan bela negara di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. d. siswa menyimak dan mencermati uraian materi pembelajaran tentang peran serta dalam usaha pembelaan Negara meliputi kegiatan bela negara di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Elaborasi d. Guru membentuk 6 kelompok yang masing-masing kelompok terdiri dari 5-6 orang siswa secara acak. e. Kelompok 1, 2 dan 3 bergabung menjadi satu kelompok A. f. Kelompok 4, 5, dan 6 bergabung menjadi satu kelompok B 25 40

H. SUMBER BELAJAR

Buku Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IX edisi 4 dari BSE, halaman 16-31 Buku Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IX edisi 3 dari BSE, halaman 32-37 Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara

I. PENILAIAN

Kisi-Kisi Instrumen Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen 1. Peran serta warga negara dalam usaha pembelaan negara di lingkungan Tes Tertulis Pilihan Ganda 1. Keikutsertaan warga masyarakat dalam upaya pertahanan dan keamanan dapat menciptakan hal berikut ini, kecuali.... e. Keamanan masyarakat menjadi tenang f. Keadaan masyarakat menjadi tentram g. Keadaan masyarakat menjadi teratur 3 g. Pada kelompok A maupun B, tiga kelompok di dalamnya bekerja sama mendiskusikan pemecahan masalah pada kasus yang diberi oleh Guru. h. Petunjuk selengkapnya terdapat pada lampiran. Konfirmasi b. Guru meminta setiap kelompok besar untuk mempresentasikan hasil diskusinya. c. Guru memberikan tanggapan dan mengklarifikasi hasil diskusi yang di bacakan di depan kelas. Kegiatan Penutup d. siswa dibimbing guru menyimpulkan materi peran serta dalam usaha pembelaan negara e. Guru memberikan evaluasi berupa tes tertulis kepada siswa f. Guru memberikan tugas rumah kepada siswa berupa meringkas materi hakikat Otonomi Daerah pada buku paket PKN dari BSE edisi 4 halaman 39-44 15 25