KKN PPL TAHUN 2014 LOKASI SD NEGERI KOTAGEDE I
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Alamat : Jalan Kemasan 49 Kotagede Yogyakarta
13
Kompetensi Dasar :
2. 3 Mengurutkan bilangan dan menentukan letaknya pada garis bilangan
Indikator :
• Mengurutkan bilangan pada sebuah garis bilangan.
• Menentukan letak bilangan pada sebuah garis bilangan.
Materi Pokok :
Bilangan
Praktik Terbimbing IV 4 HariTanggal
: Selasa, 19 Agustus 2014 Waktu
: 7 x 35 menit KelasSemester
: IVAI Tema
: 1. Indahnya Kebersamaan Sub tema
: 2. Kebersamaan dalam Kebaragaman Kompetensi Inti
: 1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, dan mencoba menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
1. Matematika
3.3 Memahami aturan pembulatan dalam membaca hasil pengukuran dengan alat ukur.
4.14 Menyajikan hasil pengukuran panjang atau berat berdasarkan pembulatan yang disajikan dalam bentuk tabel sederhana.
KKN PPL TAHUN 2014 LOKASI SD NEGERI KOTAGEDE I
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Alamat : Jalan Kemasan 49 Kotagede Yogyakarta
14
2. PJOK
3.2 Memahami pengaruh aktivitas fisik dan istirahat terhadap pertumbuhan dan perkembangan tubuh.
4.5 Mempraktikan pola gerak dasar berirama bertema budaya daerah yang sudah dikenal yang dilandasi konsep gerak mengikuti
irama ketukan tanpa dengan musik. Indikator
:
Matematika
• Menyelesaikan soal-soal pembulatan harga.
PJOK •
Menerapkan pola gerak dasar berirama. •
Merancang pola gerak dasar berirama hasil karya sendiri secara berkelompok.
Materi Pokok :
1.
Matematika •
Pembulatan
2.
PJOK •
Senam irama
Praktik Terbimbing V 5 HariTanggal
: Kamis, 21 Agustus 2014 Waktu
: 2 x 35 menit KelasSemester
: III AI Mata Pelajaran
: IPA Standar Kompetensi
: Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang
mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup Kompetensi Dasar
: Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
Indikator :
• Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan antar mahluk hidup
• Mengidentifikasi lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan
sekolah. Materi Pokok
: Ciri-ciri manusia, hewan dan tumbuhan
KKN PPL TAHUN 2014 LOKASI SD NEGERI KOTAGEDE I
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Alamat : Jalan Kemasan 49 Kotagede Yogyakarta
15
Praktik Terbimbing VI 6 HariTanggal
: Sabtu, 23 Agustus 2014 Waktu
: 7 x 35 menit KelasSemester
: IV BI Tema
: 1. Indahnya Kebersamaan Sub Tema
: 4. Bangga pada Budayaku Kompetensi Inti
: 1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, dan mencoba menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
Bahasa Indonesia
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
IPS
4.5 Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi.
PPKn
4.3 Bekerja sama dengan teman dalam keberagaman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.
3.2 Memahami pengaruh aktivitas fisik dan istirahat terhadap pertumbuhan dan perkembangan tubuh.
KKN PPL TAHUN 2014 LOKASI SD NEGERI KOTAGEDE I
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Alamat : Jalan Kemasan 49 Kotagede Yogyakarta
16
Indikator :
Bahasa Indonesia
• Menyajikan teks laporan hasil kerja kelompok dengan memilah
kosakata baku.
IPS •
Menemukan contoh interaksi manusia dengan lingkungan sosial.
PPKn
• Mengaplikasikan bentuk kerja sama di lingkungan sekolah, rumah
dan masyarakat. Materi Pokok
:
1.
Bahasa Indonesia •
Pembulatan
2.
IPS •
Kerjasama dan berinteraksi
3.
PPKn •
Senam irama
Praktik Terbimbing VII 7 HariTanggal
: Senin, 25 Agustus 2014 Waktu
: 7 x 35 menit KelasSemester
: IIB I Tema
: 1. Benda-benda di Lingkungan Sekitar Sub Tema
: 1. Hidup Rukun di Rumah Kompetensi Inti
: 1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan
faktual dengan
cara mengamati
[mendengar, melihat, [membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, dan sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
KKN PPL TAHUN 2014 LOKASI SD NEGERI KOTAGEDE I
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Alamat : Jalan Kemasan 49 Kotagede Yogyakarta
17
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
SBdP
3.1 Mengenal bahan dan alat serta tekniknya dalam membuat karya seni rupa
3.2 Mengenal pola irama lagu bertanda birama tiga, pola bervariasi dan pola irama rata dengan alat musik ritmis.
4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, bentuk, dan tekstur berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4. 6 Memainkan pola irama bervariasi lagu bertanda.
Matematika
3. 1 Mengenal bilangan asli sampai 500 dengan menggunakan blok Dienes kubus satuan.
4. 1 Memprediksi pola-pola bilangan sederhana menggunakan bilangan-bilangan yang kurang dari 100.
Bahasa Indonesia
3.5 Mengenal teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4. 5 Menggunakan teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dan teman secara mandiri bahasa
Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
Indikator :
SBdP
• Mengidentifikasi bahan-bahan dalam membuat karya seni rupa.
• Menggambar imajinatif dengan memanfaatkan media di
lingkungan sekitar •
Menunjukkan pola irama lagu bertanda birama tiga pada alat musik ritmis.
• Memainkan pola irama bervariasi lagu bertanda birama tiga.
Matematika
• Membaca lambang bilangan sampai 500.
• Menulis lambang bilangan sampai 500.
• Membilang loncat
KKN PPL TAHUN 2014 LOKASI SD NEGERI KOTAGEDE I
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Alamat : Jalan Kemasan 49 Kotagede Yogyakarta
18
• Menentukan pola-pola bilangan sederhana menggunakan bilangan
kurang dari 100. •
Membuat pola-pola bilangan sederhana dengan menggunakan bilangan kurang dari 100.
Bahasa Indonesia
• Mengidentifikasi contoh sikap hidup rukun dalam kemajemukan
keluarga. •
Membaca teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.
• Membedakan contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun dalam
kemajukan keluarga. Materi Pokok
:
1.
SBdP •
Menyanyi dan membuat lagu anak-anak sederhana.
2.
Matematika •
Membaca, menulis dan membuat pola bilangan.
3.
Bahasa Indonesia •
Membaca
Praktik Terbimbing VIII 8 HariTanggal
: Kamis, 28 Agustus 2014 Waktu
: 7 x 35 menit KelasSemester
: VBI Tema
: 1. Benda-benda di Lingkungan Sekitar Sub tema
: 4. Manusia dan lingkugannya Kompetensi Inti
: 1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, dan mencoba menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,
sistematis dan logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam
KKN PPL TAHUN 2014 LOKASI SD NEGERI KOTAGEDE I
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Alamat : Jalan Kemasan 49 Kotagede Yogyakarta
19
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
SBdP
3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa 4.1 Menggambar ilustrasi dengan menerapkan proporsi dan komposisi
IPA
3.4 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan
manusia terhadap keseimbangan lingkungan sekitar. 4.7 Menyeimbangkan hasil laporan tentang permasalahan akibat
terganggunya keseimbangan alam akibat ulah manusia, serta memprediksi apa yang akan terjadi jika permasalahan tersebut tidak
diatasi.
Bahasa Indonesia
3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kekhidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan
guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
4.4 Melantunkan dan menyajikan teks pantun dan syair tentang bencana am serta kehidupan berbangsa dan bernegarasecara mandiri dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
Indikator :
SBdP
• Memahami prinsip-prinsip seni dalam berbagai karya seni rupa.
• Melakukan pengamatanobservasi terhadap suasana ligkungan
sekitar untuk membuat gambar ilustrasi. •
Menggambarkan ilustrasi suasana lingkungansekitar tentang kegiatan manusia sehari-hari dengan proporsi dan komposisi yang
baik.
IPA •
Mengenal perubahan-perubahan alam karena penggunaan sumber daya alam.
• Membuat laporan hasil laporan permasalahan yang terjadi akibat
ketidakseimbangan alam karena kegiatan manusia.
KKN PPL TAHUN 2014 LOKASI SD NEGERI KOTAGEDE I
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Alamat : Jalan Kemasan 49 Kotagede Yogyakarta
20
Bahasa Indonesia
• Mendeskripsikan bencana alam yang terdapatpada syair
• Membuat syair berdasarkan teks berita tentang bencana alam
Materi Pokok :
1.
SBdP •
Gambar ilustrasi
2.
IPA •
Lingkungan
3.
Bahasa Indonesia •
Membaca dan menggali informasi •
Syair
2. Praktik Mengajar Mandiri