13
Penyusunan media pembelajaran
Media pembelajaran disiapkandi buat setelah pembuatan RPP sebelum mengajar, agar media ajar dan materi ajar sesuai dengan RPP yang ditulis dan
pembelajaran berjalan lancer.
Evaluasi hasil pembelajaran
Evaluasi pembelajaran dilakukan setiap materi pokok berupa tugas individu dan setiap standar kompetensi yang tercapai sebagai ulangan harian.
Pembuatan sistem penilaian
a. Lembar pengamatan siswa
Skor = Point Keaktifan x 100
7 Point Bertanya = 1 point
Memberikan masukan, tanggapan, dan menyanggah = 1 point
b. Skor Kehadiran
Skor = Jml kehadiran siswa ybs x 100
Jml tatap muka c.
Skor Tugas Individu Skor
= Kualitas tugas yang dikerjakan d.
Skor Ulangan Skor
= Kualitas ulangan yang dikerjakan
Konsultasi dengan guru pembimbing
Setiap selesai mengerjakan penyusunan RPP dan media pembelajaran kemudian dikonsultasikan kepada guru pembimbing sebelum melaksanakan
praktik mengajar.
Konsultasi dengan dosen pembimbing DPL-PPL
Dosen DPL-PPL mengunjungi mahasiswa untuk konsultasi RPP, media pembelajaran,
serta konsultasi
permasalahan yang
dihadapi saat
berlangsungnya pembelajaran dalam kelas.
Praktik mengajar di kelas
Kegiatan praktik mengajar di kelas bertujuan untuk mempersiapkan, memberi pengalaman, dan mengembangkan kemampuan mahasiswa sebagai calon
pendidik, sebelum mahasiswa tersebut terjun ke dunia pendidikan sebagai pendidik.
7. Penyusunan Laporan
Penyusunan laporan merupakan tugas akhir dari pelaksanaan PPL dan merupakan pertanggungjawaban atas pelaksanaan PPL. Data yang digunakan
untuk menyusun laporan diperoleh melalui praktik mengajar maupun praktik
14 persekolahan.Hasil dari laporan ini diharapkan selesai dan dikumpulkan atau
untuk disahkan sesuai dengan waktu yang ditentukan.
8. Penarikan Mahasiswa PPL
Penarikan mahasiswa dari lokasi PPL, yaitu SD Negeri Jombor Lor, dilaksanakan pada tanggal 17 September 2014, yang juga menandai
berakhirnya tugas yang harus dilaksanakan oleh mahasiswa.
15
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. PERSIAPAN
Sebelum melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL, setiap mahasiswa mendapatkan Pembekalan PPL yang bertujuan untuk memberi
gambaran kepada mahasiswa mengenai kegiatan yang akan dilaksanakan pada saat PPL. Pembekalan PPL merupakan syarat wajib bagi mahasiswa untuk dapat
melaksanakan PPL. Dengan mengikuti pembekalan diharapkan mahasiswa dapat melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan dengan hasil yang baik. Mahasiswa
dibekali dengan kemampuan seperti: pengetahuan perencanaan pembelajaran, menyusun perangkat pembelajaran, wawasan tentang etika profesi keguruan,
pembelajaran mikro dan lain sebagainya. Persiapan lain yang dilakukan yaitu, observasi kelas, pembekalan PPL, pembimbingan PPL, pembuatan perangkat
mengajar, serta persiapan sebelum mengajar. Keberhasilan dari kegiatan PPL sangat ditentukan oleh kesiapan dan persiapan
mahasiswa sebagai praktikan, baik secara akademis, mental maupun ketrampilan. Hal tersebut dapat terwujud karena mahasiswa PPL praktikan telah diberi bekal,
baik yang diprogramkan dari lembaga UNY maupun yang diprogramkan secara individu oleh praktikan sebagai pedoman dasar dalam melaksanakan kegiatan
PPL. Program persiapan yang dilaksanakan sebagai berikut :
1. Pengajaran Mikro Micro Teaching
Untuk memberikan bekal dalam melaksanakan PPL terlebih dahulu siswa diberikan latihan mengajar dari mata kuliah Micro Teaching. Dalam pengajaran
mikro ini mahasiswa harus mempraktikan cara mengajar di kelas. Dengan pengajaran mikro ini, mahasiswa diharapkan mampu menguasai, antara lain:
Praktik menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan media pembelajaran.
Praktik membuka pelajaran Praktik mengajar dengan metode yang sesuai dengan materi yang
disampaikan Praktik menyampaikan materi yang berbeda-beda
Teknik bertanya kepada siswa Praktik penguasaan dan pengelolaan kelas
Praktik menggunakan media pembelajaran Praktik menutup pelajaran
Pengajaran mikro memberikan keterampilan mengajar yang baik dan ideal kepada mahasiswa yang akan PPL, menerapkan metode-metode
pembelajaran yang menarik dengan alat peraga atau media-media yang unik,
16 penyusunan RPP serta ketepatan praktik dengan RPP yang telah disusun.
Setelah lulus dalam perkuliahan pengajaran mikro, mahasiswa mendapatkan izin untuk melakukan PPL di sekolah yang sudah ditentukan atau dipilihnya.
2. Observasi
