Mengartikan Alquran surah Kegiatan Inti.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SDMI : _______________________ Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : V 2 Standar Kompetensi :

6. Mengartikan Alquran surah

pendek pilihan Kompetensi Dasar :

6.1 Membaca QS Al Ma’un dan Al Fil

Alokasi Waktu : 3 x 35 menit 1 x pertemuan Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membaca QS Al Ma’un dan Al fil dengan harakat dan makhraj yang benar 2. Siswa dapat membaca QS Al Ma’un dan Al Fil dengan menerapkan hukum bacaan tajwid yang benar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines , Rasa hormat dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility , Berani courage , Ketulusan Honesty , Integritas integrity , Peduli caring dan Jujur fairnes . Materi Pembelajaran: Surah Al Ma’un dan Al Fil Metode Pembelajaran : 1. Siswa berlatih melafalkan QS Al Lahab dan Al Fil dengan harakat dan makhraj yang benar 2.Siswa mengadakan tanya jawab dengan teman- temannya tentang hukum bacaan yang ada pada Surah Al Ma’un dan Al Fil 3. Siswa berlatih melafalkan QS Al Ma’un dan Al Fil dengan menerapkan hukum bacaan tajwid yang benar Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi :  Tadarus bersama surah-surah yang dihafal siswa  Memberikan pengantar melalui asabaun nuzul dari materi yang akan disampaikan

2. Kegiatan Inti.

 Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru berkaitan dengan bahan ajar yang disajikan  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Siswa melafalkan Surah Al Ma’un dan Al Fil dengan harakat dan makhraj yang benar secara klasikal, kelompok dan individu denga  Siswa diperkenalkan tentang hukum bacaan tajwid yang ada pada Surah Al Ma’un dan Al Fil  Siswa melafalkan Surah Al M’un dan Al Lahab dengan menerapkan hukum bacaan yang benar, dan menampilkan kemampuannya di depan kelas  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

3. Kegiatan Penutup