78
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
5. Kemajuannya: a. Memperluas wilayahnya sampai seluruh penjuru dunia.
b. Islam memberikan pengaruh yang sangat besar bagi kehidupan masyarakat luas.
c. Telah berkembangnya ilmu pengetahuan secara pesat sehingga bermunculan tokoh–tokoh ilmu pengetahuan yang terkenal di
dunia Islam.
C. Tugas kebijakan guru
F. Pengayaan
Dalam kegiatan pembelajaran, bagi peserta didik yang sudah menguasai materi, peserta didik mempelajari materi tambahan berupa sistem
pendidikan masa Umayyah. Guru mencatat dan memberikan tambahan nilai bagi peserta didik yang berhasil dalam pengayaan.
Materi pengayaannya: Sistem Pendidikan Islam masa Umayyah
Sistem pendidikan pada masa Umayyah selain berpusat pada di ibu kota Negara juga dikembangkan di daerah. Kajian ilmu ini dipusatkan di
Damaskus, Kufah, Mekah, Madinah, Mesir, cordova, Basrah, Kufah, Irak, Damsyik, Palestina dan Mesir. Tempat pendidikan pada masa Umayyah:
a. Khuttab
Khuttab merupakan tempat anak-anak belajar menulis dan membaca menghafal
al-Qurān serta pokok-pokok ajaran Islam. b. Masjid
Masjid sebagai pusat pendidikan dan pengajaran senantiasa terbuka bagi setiap orang untuk memberikan pengajaran kepada yang membutuhkan.
Materi yang diajarkan adalah al-Qurān, tafsir, hadis dan iqih.
c. Majelis sastra Majelis sastra merupakan tempat pertemuan yang disiapkan oleh khalifah
untuk sastrawan dan ulama terkemuka. d. Pendidikan Istana
Pendidikan ini diperuntukkan bagi anak-anak pejabat pemerintahan yang dipersiapkan untuk memegang kepemerintahan.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
79
Ciri khas Pendidikan Islam pada masa Umayyah: a. Bersifat Arab
Pendidikan masih didominasi oleh orang-orang Arab, yang memberikan pengaruh ke pemerintahan secara politik, agama dan
budaya.
b. Berusaha meneguhkan dasar-dasar Agama Islam c. Memprioritaskan pada ilmu
Naqliyah dan bahasa d. Media komunikasi dilakukan secara tertulis
Menggunakan pengajaran Bahasa Asing.
G. Remedial
Bagi peserta didik yang belum menguasai materi, guru menjelaskan kembali materi tentang “Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan pada Masa
Umayyah” dan melakukan penilaian kembali lihat poin E dengan soal yang sejenis. Remedial dilaksanakan pada waktu dan hari tertentu yang
disesuaikan, contohnya: boleh pada saat pembelajaran apabila masih ada waktu atau di luar jam pelajaran 30 menit setelah pulang sekolah.
H. Interaksi Guru dan Orang Tua
