DAFTAR PUSTAKA Konsep Pendidikan Islam Membentuk Karakter Mencetak Sumber Daya Manusia Paripurna.
110
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, Abdurrahman Shaleh. 1991.Landasan Dan Tujuan Pendidikan
Menurut
Al-Qur’’an serta Implementasinya, Diterjemahkan oleh
Mutamman, Bandung: CV.Diponogoro.
Al Fajar, Siti dan Tri Heru. 2010. Manajemen Sumberdaya Manusia, (Sebagai
Dasar Meraih Keunggulan Bersaing), Yogyakarta: Uup STIM YKPN.s.
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. 1984. Konsep Pendidikan Dalam Islam,
Bandung: Mizan.
-------, 1997. ”Aims and Objectif in islamic education”, (Jeddah: King Abdul Aziz
University.
Aunillah, Isna, Nurla. 2011.Panduan Menerapkan Pendidikan Karakter di
Sekolah. Jogjakarta:Laksana.
Arief, Armai. 2002. Pengantar ilmu dan metodologi pendidikan Islam,Jakarta:
Ciputra prees.
Arifin, Zainal. 1998. Nuansa Teosentris Humanistik Pendidikan Islam;
Signifikansi Pemikiran. Hasan Langgulung dalam Konstalasi Reformasi
Pendidikan Islam, STAIN Cirebon: Lektur-Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam,
Seri VIII/Th. Ke-5/98/h.76.
Arikunto, Suharsini. 2008. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek,
Jakarta: Rineka.
Bastaman, Hanna Djumhana. 1995.Integrasi Psikologi
Yogyakarta: Yayasan Insan Kamil dan Pustaka Pelajar.
Dengan
Islam,
Baharuddin, 2007, Paradigma Psikologi Islami Studi Tentang Psikologi Dari AlQur‟ an, Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Daradjat, Zakiah. 2014. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, Cet. XI.
Depag, RI. 1999. Al-Qur’an dan Terjemahannya, Semarang: CV. Asy-Syifa’.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI. 1999. Kamus Besar Bahasa
Indonesia.
Djaafar, T. Zahara. 2001. Pendidikan Non Formal Dan Peningkatan Sumber
Daya Manusia Dalam Pembangunan, Padang: Penerbit FIP UNP.
Fadlullah. 2008. Orientasi Baru Pendidikan Islam. Jakarta: Diadit Media.
111
Gunawan, Heri. 2014. Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi,
Bandung: Alfbeta.
Hadjar, Ibnu. 1999. Pendekatan Keberagaman dalam Pemilihan Metode
Pengajaran Pendidikan Agama Islam
dalam Chabib Thoha, dkk.
Metodelogi Pengajaran Agama, Yogyakarta: Kerjasama Fak. Tarbiyah
IAIN Walisongo Semarang dengan Pustaka Pelajar.
Hamid, Hamdani dan Ahmad Saebani, Beni. 2013. Pendidikan Karakter
Perspektif Islam, Bandung: CV. Pustaka Setia.
Hasan, M. Iqbal. 2002. Metodologi Penelitian dan Applikasinya, Jakarta: Ghalia
Indonesia.
Harun, Cut Zahri. 2003. Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Melalui
Pendidikan Merupakan Kunci Keberhasilan Suatu Lembaga di Era
Globalisasi dan Otonomi Daerah.,dalam Jurnal Pendidikan dan
Kebudayaan, Balitbang Diknas, No. 041, Tahun Ke-9, Maret.
Harun, H.M. Shaleh. 2004. Skripsi berjudul Peranan Pendidikan Islam Dalam
Pengembangan Sumber Daya Manusia, Yogyakarta: Program Pascasarjana
UNISMA.
Herdiansyah, Haris. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-ilmu
Sosial , Jakarta:Salemba Humanika.
Hidayatullah, Furqon.M. 2010, Guru Sejati: Membangun Insan Berkarakter Kuat
& Cerdas,Surakarta: Yuma Pustaka.
Husain Al Munawar, Said Agil. 2003. Aktualisasi Nilai-nilai Qur’ani dalam
Sistem Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat Press.
Jalaluddin. 1996. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: RajaGrafindo Persada, Cet.
II.
Jalaluddin. 2001. Teologi Pendiidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Judiani, Sri. 2010. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Melalui
Penguatan Pelaksanaan Kurikulum”, dalam Jurnal Pendidikan dan
Kebudayaan, (Jakarta: Balitbang Kemendiknas, Vol. 16, Edisi Khusus III,
Oktober.
kholiq, Abdul dkk. 1999. Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Tokoh Klasik dan
Kontemporer, Semarang: Fak. TarbiyahIAIN Walisongo.
Lickona, Thomas. 2015. Educating for Character: How Our School Can Teach
Respect and Responsibility,Jakarta: PT.Bumi Aksara, Cet. IV.
112
Langgulung, Hasan. 1995. Beberapa Pemikiran tentang Pendidikan Islam,
Bandung: Al-Ma.arif.
-------, 1995. Manusia dan Pendidikan; Suatu Analisa Psikologi dan Pendidikan,
Jakarta: Pustaka al-Husna, Cet. III.
Majid, Abdul dan Andayani, Dian. 2011. Pendidikan Karakter Perspektif Islam.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Marzuki. 2009. Prinsip Dasar Akhlak Mulia: Pengantar Studi Konsep-konsep
Dasar Etik dalam Islam, Yogyakarta: Debut Wahana Press-FISE UNY.
Mardalis. 1999. Metode Penelitian: Suatu Pendekatan Proposal, Jakarta:Bumi
Akasara.
Mahmud, H. 2011. Pemikiran Pendidikan Islam,Bandung: CV. Pustaka Setia.
Mujib, Abdul, 2006.Kepribadian Dalam Psikologi Islam, Jakarta:Raja Grafindo
Persada.
Mu’iz Raharjo, Muhamad. 2011. Manajemen SDM yang Unggul, Cerdas
dan Berkarakter Islam: Perubahan Menuju Perbaikan Dalam Menjaga
Kebenaran, Yoyakarta: Gava Media.
Muslich, Masnur, 2014. .Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional, Jakarta:Bumi Aksara.
Muhajir, Noeng. 1996. Metodologi Penelitian Kualitas,
Sarasin.
Yogyakarta:Rake
Nata, Abuddin. 1997. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2015. Pengembangan Sumber Daya Manusia, Jakarta:
Rineka Cipta, Cet. V.
Narwanti, Sri, 2011.Pendidikan Karakter Pengintegrasian 18 Nilai Dalam Mata
Pelajaran, Yogyakarta:Familia.
Nasution. 1996. Metodologi Research, Jakarta:Bumi Aksara.
Nasution, Harun dkk, 1983. Filsafat dan Mistisisme dalam Islam,Jakarta: Bulan
Bintang.
Nawawi, H. Hadari. 2000.
Gama Press.
Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta:
Nizar, Samsul dkk. 2002. Filsafat Pendidikan Islam Pendekatan Histories Teoritis
dan Praktis, Jakarta: Ciputra Press.
113
Purwanto, Ngalim. 1995. Ilmu Pendidikan Teoritis
Remaja Rosda Karya.
dan Praktis, Bandung:
Rahardjo, Dawam. 1987. Insânkamîl Konsepsi ManusiaMenurutIslam ,
Jakarta: Grafiti Press.
Republik Indonesia. 2005. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tentang
Sistem Pendidikan Nasional, Bandung: Citra Umbara.
Rekonstruksi Pendidikan Agama untuk Membangun Etika Sosial dalam
Kehidupan Berbangsa dan Bernegara, Malang: UMM Press, 2010diakses
pada 11 oktober 2015.
Rosyadi, Khoiron. 2004. Pendidikan Profetik, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Salahudin, Anas dan Alkrienciehie Irwanto . 2013. Pendidikan Karakter:
Pendidikkan Berbasis Agama dan Budaya Bangsa, Bandung: Pustaka Setia.
Shaleh, Abdul Rachman. 2000. Pendidikan Agama dan Keagamaan : Visi, Misi
dan Aksi, Jakarta: Gemawindu Pancaperkasa.
Sugiyono. 2003. Metode Penelitian Bisnis, Bandung:Pusat Bahasa Depdiknas.
Suhandana, Anggan. 1997.Pendidikan Nasional
Pengembangan SDM, Bandung: Mizan, Cet. III.
Sebagai
Instrumen
Supriono, Widodo. 2001. Ilmu Pendidikan Iislam Teoritis dan Praktis, dalam
Ismail SM dkk, Paradigma Pendidikan Islam, Yogyakarta: PustakaPelajar.
Shobron, Sudarno Dkk. 2014. Buku Pedoman Penulisan Tesis, Surakarta: UMS
Pascasarjana.
Suit, Yusuf Suit. 1996.Sikap Mental dalam Manajemen SD, . Jakarta:
Ghalia Indonesia.
Suyatno. 2010. Peran Pendidikan sebagai Modal Utama Membangun Karakter
Bangsa”, Makalah disampaikan dalam Sarasehan Nasional “Pendidikan
Karakter” yang diselenggarakan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan
Kopertis Wilayah III, Jakarta: 12 Januari.
Tafsir, Ahmad, 2014. Ilmu Pendidikan Perspektif Islam, Bandung:Remaja
Rosdakarya, Cet. XI.
Thoha, Chabib H.M. 1996. Kapita Selekta Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tim Penulis UIN Syarif
Hidayatullah. 2008.
Bandung:Penerbit Angkasa.
Tobroni. 2010. Pendidikan Karakter
dalam
Ensiklopedi
Perspektif Islam.
Tasawuf,
114
http://tobroni.staff.umm.ac.id/2010/11/24/pendidikan-karakter-dalamperspektif-islam-pendahulan/
Ulwan, Abdullah Nashih. 2002. Tarbiyatul Aulad fil Islam. Terj. Drs. Jamaludin
Miri, Lc. Jakarta: Pustaka Amani.
Wahyudi, M Jindar. 2006. Nalar Pendidikan Qur’ani, Yogyakarta: Apeiron
Philotes.
Wakhudin. 1998. Tarmizi Taher; Jembatan Umat, Ulama dan Umara, Bandung:
Granesia.
Yunus, Mahmud, 1990. Kamus Arab Indonesia, Jakarta: Hidakarya.
Zaini, Syahminan, dan Ananto Kusuma Seta. 1996. Wawasan al-Qur.an tentang
Pembangunan Manusia Seutuhnya, Jakarta: Kalam Mulia, Cet. II.
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasi dalam
Lembaga Pendidikan, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Zuriah, Nuzul, 2009. Metode penelitian sosial dan pendidikan, Jakarta:Bumi
Aksara.
115
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, Abdurrahman Shaleh. 1991.Landasan Dan Tujuan Pendidikan
Menurut
Al-Qur’’an serta Implementasinya, Diterjemahkan oleh
Mutamman, Bandung: CV.Diponogoro.
Al Fajar, Siti dan Tri Heru. 2010. Manajemen Sumberdaya Manusia, (Sebagai
Dasar Meraih Keunggulan Bersaing), Yogyakarta: Uup STIM YKPN.s.
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. 1984. Konsep Pendidikan Dalam Islam,
Bandung: Mizan.
-------, 1997. ”Aims and Objectif in islamic education”, (Jeddah: King Abdul Aziz
University.
Aunillah, Isna, Nurla. 2011.Panduan Menerapkan Pendidikan Karakter di
Sekolah. Jogjakarta:Laksana.
Arief, Armai. 2002. Pengantar ilmu dan metodologi pendidikan Islam,Jakarta:
Ciputra prees.
Arifin, Zainal. 1998. Nuansa Teosentris Humanistik Pendidikan Islam;
Signifikansi Pemikiran. Hasan Langgulung dalam Konstalasi Reformasi
Pendidikan Islam, STAIN Cirebon: Lektur-Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam,
Seri VIII/Th. Ke-5/98/h.76.
Arikunto, Suharsini. 2008. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek,
Jakarta: Rineka.
Bastaman, Hanna Djumhana. 1995.Integrasi Psikologi
Yogyakarta: Yayasan Insan Kamil dan Pustaka Pelajar.
Dengan
Islam,
Baharuddin, 2007, Paradigma Psikologi Islami Studi Tentang Psikologi Dari AlQur‟ an, Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Daradjat, Zakiah. 2014. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, Cet. XI.
Depag, RI. 1999. Al-Qur’an dan Terjemahannya, Semarang: CV. Asy-Syifa’.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI. 1999. Kamus Besar Bahasa
Indonesia.
Djaafar, T. Zahara. 2001. Pendidikan Non Formal Dan Peningkatan Sumber
Daya Manusia Dalam Pembangunan, Padang: Penerbit FIP UNP.
Fadlullah. 2008. Orientasi Baru Pendidikan Islam. Jakarta: Diadit Media.
111
Gunawan, Heri. 2014. Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi,
Bandung: Alfbeta.
Hadjar, Ibnu. 1999. Pendekatan Keberagaman dalam Pemilihan Metode
Pengajaran Pendidikan Agama Islam
dalam Chabib Thoha, dkk.
Metodelogi Pengajaran Agama, Yogyakarta: Kerjasama Fak. Tarbiyah
IAIN Walisongo Semarang dengan Pustaka Pelajar.
Hamid, Hamdani dan Ahmad Saebani, Beni. 2013. Pendidikan Karakter
Perspektif Islam, Bandung: CV. Pustaka Setia.
Hasan, M. Iqbal. 2002. Metodologi Penelitian dan Applikasinya, Jakarta: Ghalia
Indonesia.
Harun, Cut Zahri. 2003. Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Melalui
Pendidikan Merupakan Kunci Keberhasilan Suatu Lembaga di Era
Globalisasi dan Otonomi Daerah.,dalam Jurnal Pendidikan dan
Kebudayaan, Balitbang Diknas, No. 041, Tahun Ke-9, Maret.
Harun, H.M. Shaleh. 2004. Skripsi berjudul Peranan Pendidikan Islam Dalam
Pengembangan Sumber Daya Manusia, Yogyakarta: Program Pascasarjana
UNISMA.
Herdiansyah, Haris. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-ilmu
Sosial , Jakarta:Salemba Humanika.
Hidayatullah, Furqon.M. 2010, Guru Sejati: Membangun Insan Berkarakter Kuat
& Cerdas,Surakarta: Yuma Pustaka.
Husain Al Munawar, Said Agil. 2003. Aktualisasi Nilai-nilai Qur’ani dalam
Sistem Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat Press.
Jalaluddin. 1996. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: RajaGrafindo Persada, Cet.
II.
Jalaluddin. 2001. Teologi Pendiidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Judiani, Sri. 2010. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Melalui
Penguatan Pelaksanaan Kurikulum”, dalam Jurnal Pendidikan dan
Kebudayaan, (Jakarta: Balitbang Kemendiknas, Vol. 16, Edisi Khusus III,
Oktober.
kholiq, Abdul dkk. 1999. Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Tokoh Klasik dan
Kontemporer, Semarang: Fak. TarbiyahIAIN Walisongo.
Lickona, Thomas. 2015. Educating for Character: How Our School Can Teach
Respect and Responsibility,Jakarta: PT.Bumi Aksara, Cet. IV.
112
Langgulung, Hasan. 1995. Beberapa Pemikiran tentang Pendidikan Islam,
Bandung: Al-Ma.arif.
-------, 1995. Manusia dan Pendidikan; Suatu Analisa Psikologi dan Pendidikan,
Jakarta: Pustaka al-Husna, Cet. III.
Majid, Abdul dan Andayani, Dian. 2011. Pendidikan Karakter Perspektif Islam.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Marzuki. 2009. Prinsip Dasar Akhlak Mulia: Pengantar Studi Konsep-konsep
Dasar Etik dalam Islam, Yogyakarta: Debut Wahana Press-FISE UNY.
Mardalis. 1999. Metode Penelitian: Suatu Pendekatan Proposal, Jakarta:Bumi
Akasara.
Mahmud, H. 2011. Pemikiran Pendidikan Islam,Bandung: CV. Pustaka Setia.
Mujib, Abdul, 2006.Kepribadian Dalam Psikologi Islam, Jakarta:Raja Grafindo
Persada.
Mu’iz Raharjo, Muhamad. 2011. Manajemen SDM yang Unggul, Cerdas
dan Berkarakter Islam: Perubahan Menuju Perbaikan Dalam Menjaga
Kebenaran, Yoyakarta: Gava Media.
Muslich, Masnur, 2014. .Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional, Jakarta:Bumi Aksara.
Muhajir, Noeng. 1996. Metodologi Penelitian Kualitas,
Sarasin.
Yogyakarta:Rake
Nata, Abuddin. 1997. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2015. Pengembangan Sumber Daya Manusia, Jakarta:
Rineka Cipta, Cet. V.
Narwanti, Sri, 2011.Pendidikan Karakter Pengintegrasian 18 Nilai Dalam Mata
Pelajaran, Yogyakarta:Familia.
Nasution. 1996. Metodologi Research, Jakarta:Bumi Aksara.
Nasution, Harun dkk, 1983. Filsafat dan Mistisisme dalam Islam,Jakarta: Bulan
Bintang.
Nawawi, H. Hadari. 2000.
Gama Press.
Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta:
Nizar, Samsul dkk. 2002. Filsafat Pendidikan Islam Pendekatan Histories Teoritis
dan Praktis, Jakarta: Ciputra Press.
113
Purwanto, Ngalim. 1995. Ilmu Pendidikan Teoritis
Remaja Rosda Karya.
dan Praktis, Bandung:
Rahardjo, Dawam. 1987. Insânkamîl Konsepsi ManusiaMenurutIslam ,
Jakarta: Grafiti Press.
Republik Indonesia. 2005. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tentang
Sistem Pendidikan Nasional, Bandung: Citra Umbara.
Rekonstruksi Pendidikan Agama untuk Membangun Etika Sosial dalam
Kehidupan Berbangsa dan Bernegara, Malang: UMM Press, 2010diakses
pada 11 oktober 2015.
Rosyadi, Khoiron. 2004. Pendidikan Profetik, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Salahudin, Anas dan Alkrienciehie Irwanto . 2013. Pendidikan Karakter:
Pendidikkan Berbasis Agama dan Budaya Bangsa, Bandung: Pustaka Setia.
Shaleh, Abdul Rachman. 2000. Pendidikan Agama dan Keagamaan : Visi, Misi
dan Aksi, Jakarta: Gemawindu Pancaperkasa.
Sugiyono. 2003. Metode Penelitian Bisnis, Bandung:Pusat Bahasa Depdiknas.
Suhandana, Anggan. 1997.Pendidikan Nasional
Pengembangan SDM, Bandung: Mizan, Cet. III.
Sebagai
Instrumen
Supriono, Widodo. 2001. Ilmu Pendidikan Iislam Teoritis dan Praktis, dalam
Ismail SM dkk, Paradigma Pendidikan Islam, Yogyakarta: PustakaPelajar.
Shobron, Sudarno Dkk. 2014. Buku Pedoman Penulisan Tesis, Surakarta: UMS
Pascasarjana.
Suit, Yusuf Suit. 1996.Sikap Mental dalam Manajemen SD, . Jakarta:
Ghalia Indonesia.
Suyatno. 2010. Peran Pendidikan sebagai Modal Utama Membangun Karakter
Bangsa”, Makalah disampaikan dalam Sarasehan Nasional “Pendidikan
Karakter” yang diselenggarakan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan
Kopertis Wilayah III, Jakarta: 12 Januari.
Tafsir, Ahmad, 2014. Ilmu Pendidikan Perspektif Islam, Bandung:Remaja
Rosdakarya, Cet. XI.
Thoha, Chabib H.M. 1996. Kapita Selekta Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tim Penulis UIN Syarif
Hidayatullah. 2008.
Bandung:Penerbit Angkasa.
Tobroni. 2010. Pendidikan Karakter
dalam
Ensiklopedi
Perspektif Islam.
Tasawuf,
114
http://tobroni.staff.umm.ac.id/2010/11/24/pendidikan-karakter-dalamperspektif-islam-pendahulan/
Ulwan, Abdullah Nashih. 2002. Tarbiyatul Aulad fil Islam. Terj. Drs. Jamaludin
Miri, Lc. Jakarta: Pustaka Amani.
Wahyudi, M Jindar. 2006. Nalar Pendidikan Qur’ani, Yogyakarta: Apeiron
Philotes.
Wakhudin. 1998. Tarmizi Taher; Jembatan Umat, Ulama dan Umara, Bandung:
Granesia.
Yunus, Mahmud, 1990. Kamus Arab Indonesia, Jakarta: Hidakarya.
Zaini, Syahminan, dan Ananto Kusuma Seta. 1996. Wawasan al-Qur.an tentang
Pembangunan Manusia Seutuhnya, Jakarta: Kalam Mulia, Cet. II.
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasi dalam
Lembaga Pendidikan, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Zuriah, Nuzul, 2009. Metode penelitian sosial dan pendidikan, Jakarta:Bumi
Aksara.
115