soal latihan un 2016 2017 matematika
PEMBAHASAN UCUN KE- 1
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
LEMBAR SOAL PAKET A
ൌ ሺ͵ݔሻ
8. Pembahasan: ͶͷǤͲͲͲ ൌ ܯ
ͺ ͳʹ ൈ
ʹͳ ͳͲͲ ൈ ܯ
՞ ܯ ൌ ͶͲͲǤͲͲͲ
Jawaban: B
9. Pembahasan: Pola ke-1 = 3 =4(1) – 1 Pola kw-2 = 7 = 4(2) – 1 Pola ke-3 = 11 = 4(3) – 1 ... Pola ke-42 = 4(42) – 1 = 167 Jawaban: D
10. Pembahasan: Waktu = 14.04 – 12.40 = 1 jam 24 menit = 84 menit.
݊ ൌ ͺͶ ͳʹ ൌ ՞ ܷ
଼ ൌ ʹͷ ൈ ʹ
ൌ ͵ǤʹͲͲ
Jawaban: D
11. Pembahasan:
ሺ͵ݔ െ Ͷݕሻ
ଶ
ଶ
ͳͲͲ ൈ ܤ ՞ ܤ ൌ ͵ǤͲͲͲǤͲͲͲ
ଶ
ሺͶݔ െ ͳሻ ՞ ͷݔ ʹ ൏ Ͷݔ െ ͳ ՞ ݔ ൏ െ͵
ͳ Ͷ
ͳ ʹ ൏
13. Pembahasan: ͷ Ͷ ݔ
Jawaban: B
െ ͳͳݔ െ ʹͲ ൌ ሺ͵ݔ Ͷሻሺݔ െ ͷሻ
͵ݔ
െ ʹሺ͵ݔሻሺͶݕሻ ሺͶݕሻ
12. Pembahasan:
ଶ Jawaban: C
െ ʹͶݔݕ ͳݕ
ଶ
ൌ ͻݔ
ଶ
Jawaban: D
ͶͷͲǤͲͲͲ ൌ ͳͷ
Mata Pelajaran : Matematika
Jawaban: D
଼ାଵହ ଷହ
4. Pembahasan: Perbandingan = 2 : 3 dan 4 : 5 Ali : Tuti : Budi = 8 : 12 : 15 Uang Ali dan Budi =
Tambahan pekerja = 80 – 50 = 30 orang Jawaban: A
ͷ ൌ ͺͲ ݎܽ݊݃
ܤܽ݊ݕܽ݇ ݁݇݁ݎ݆ܽ ൌ ͷͲ ൈ ͺ
3. Pembahasan:
െ ʹሺെͷሻ ൌ ͻ ͳͲ ൌ ͳͻ
Jawaban: D
ଶ
െ͵̷ െ ͷ ൌ ሺെ͵ሻ
Jawaban: C 2. Pembahasan:
ʹ ͵ ൌ ʹͲ
͵Ͳǣ ͳ ͳ ʹ ൌ ͵Ͳ ൈ
1. Pembahasan:
ൈ ͲͲǤͲͲͲ ൌ ͶͲǤͲͲͲ
5. Pembahasan:
7. Pembahasan:
ൌ ʹͷ Ͷ
Jawaban: A
െ Ͷ ൫ξ ʹ൯ ൌ ͵ξ
ൌ ͻ
ͻ ξ െ ʹ
6. Pembahasan:
Jawaban: C
ିଶ
ሺͷ
ൌ ൬ ͺ ͷ൰
ିଶ
ሻ
ଷ
ൈ ʹ
ିଵ
Jawaban: D
14. Pembahasan: B = { 3, 5, 7, 11, 13, 17 } Banyak himpunan bagian B yang memiliki 2 anggota = 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 15 Jawaban: C
ݐ ൌ ඥͷ
Pernyataan yang benar adalah:
a 2 + b² = c² dan c 2 - b² = a²
Jawaban: C
23. Pembahasan:
Luas ABEF = 15 × 8 = 120 cm 2 Luas BCDE = ½ ×12 × 16 = 96 cm 2 Luas bangun = 216 cm 2 Jawaban: B
24. Pembahasan:
݆ܽ݊ܽ݊݃ ݏ݅ݏ݅ ൌ ඥ
ଶ
ͺ
ଶ
ൌ ͳͲ ܿ݉
Keliling = 4 × 10 = 40 cm Banyak pohon = 40 : 2 = 20 Jawaban: B 25. Pembahasan: ÐA = ÐQ ↔ BC = PR .... (4) ÐB = ÐR ↔ AC = PQ .... (1) ÐC = ÐP ↔ AB = QR Jawaban: C
26. Pembahasan:
ଶ
21. Pembahasan: Besar sudutnya 40 , 40 , dan 100 , jadi segitiga tumpul sama kaki. Jawaban: C
െ Ͷ
ଶ
ൌ ͵ ܿ݉ ݐ ൌ
ͳʹ ͺ ൈ ͵ ൌ Ͷǡͷ ܿ݉
ܽ ൌ ͳʹ
ͺ ൈ ͳʹ ൌ ͳͺ ܿ݉ ܮ ൌ
ͳ ʹ ൈ Ͷǡͷ
ሺͳʹ ͳͺሻ ൌ ǡͷ ܿ݉
ଶ Jawaban: C
27. Pembahasan:
ݐ ௧ ൌ ʹ ʹͲ ൈ ͵Ͳ ൌ ͵ͻ ܿ݉
Lebar bawah = 39 – 30 – 3 = 6 cm Jawaban: C
28. Pembahasan: 7x – 60 = 3x ↔ x = 15 3x = a + 30 ↔ 45 = a + 30 ↔ a = 15 Jawaban: B
22. Pembahasan:
Jawaban: B
15. Pembahasan:
െ
݊ሺܯ ת ܱሻ ൌ ʹͲ ʹͶ െ ሺ͵ͺ െ ሻ ൌ ͳʹ
Banyak siswa yang hanya gemar matematika = 20 – 12 = 8 orang Jawaban: C
16. Pembahasan:
Relasi yang tepat “tiga kali dari” Jawaban: C
17. Pembahasan:
݂ሺ͵ܽ ͳሻ ൌ ሺ͵ܽ ͳሻ െ ͷ ൌ ͳͺܽ ͳ
Jawaban: C
18. Pembahasan:
݃ݎܽ݀݅݁݊ ൌ
௬ ௫
ൌ
ସ ଷ (bertanda positif) Jawaban: D
19. Pembahasan: Persamaan garis yang sejajar adalah y =
ଶ ଷ
՞ ʹݔ ͷݕ ൌ െʹ ՞ ݔ ͳͷݕ ൌ െ െͳͻݕ ൌ ͵ͺ ՞ ݕ ൌ െʹǡ ݔ ൌ Ͷ ݆ܽ݀݅ ͷݔ ͵ݕ ൌ ͳͶ
ݔ ܿ, melalui (4,-5) jadi: െͷ ൌ െ
ʹ ͵
ሺͶሻ ܿ ՞ ܿ ൌ െ ͵
Jadi y =
െ
ଶ ଷ
ݔ െ
ଷ , atau 3y + 2x = - 7 Jawaban: D
20. Pembahasan:
͵ Ͷ ݔ െ
ͳ ʹ ݕ ൌ Ͷ
՞ ͵ݔ െ ʹݕ ൌ ͳ ՞ ݔ െ Ͷݕ ൌ ͵ʹ ݔ
ͷ ʹ ݕ ൌ െͳ
29. Pembahasan: Garis lengkung AB disebut busur Jawaban: A
ܮ ௨ ൌ ͳʹͲ ͵Ͳ ൈ
ݔ ͳͳʹ ݔ ͳ
ܲሺܤሻ ൌ ͳͺ Ͳ ൌ Ͳǡ͵
40. Pembahasan:
Jawaban: C
ହ ଵଶ
ൌ
ଵହ ଷ
ൌ
ହାସାଷାଶାଵ ଷ
39. Pembahasan: P(J>7) =
Jawaban: C
ൈ ʹͳ ൌ Ͷʹ ݎܽ݊݃
ଷ
38. Pembahasan: banyak orang tua yang bekerja sebagai wiraswasta =
↔ x = 3 Jawaban: A
ʹ Ͷ ݔ ͵ ʹ ՞ ǡͷ ൌ
ʹʹ ൈ ൈ ൌ ͷͳǡ͵͵ ܿ݉
ൌ ݉݁݊݅ݐ ൌ ͳ ݆ܽ݉ ͳ ݉݁݊݅ݐ
ଶ Jawaban: B
31. Pembahasan: bidang diagonal yang tegak lurus dengan bidang ABGH adalah DCFE Jawaban: D
32. Pembahasan:
Jaring-jaring balok adalah: Jawaban: D
33. Pembahasan: Tripel Pythagoras 5, 12, 13 Luas alas = ½ ×10 × 24 = 120 cm 2 Volum prisma = 120 × 15 = 1.800 cm 3 Jawaban: A
34. Pembahasan: Lama waktu = మమ ళ ൈ ళ మ ൈ ళ మ ൈଵ ଼ ௧
Jawaban: A
ǡͷ ൌ ͺ ʹͲ ݔ Ͷʹ ʹͶ ͳͺ
35. Pembahasan: ܮݑܽݏ ൌ ߨݎݏ ʹߨݎݐ ߨݎ
ଶ
ൌ ߨݎሺݏ ʹݐ ݎሻ ൌ ͵ǡͳͶ ൈ ͷሺͳ͵ ͳ ͷሻ ൌ ͷ͵͵ǡͺ ܿ݉
ଶ Jawaban: A
36. Pembahasan: Jumlah nilai 16 orang = 16 × 85 = 1.360 Jumlah nilai 20 orang = 20 × 82 = 1.640 Rata-rata nilai 4 siswa = (1.640 – 1.360)/4 = 70 Jawaban: A
37. Pembahasan:
Jawaban: B
Ǧ ͳ
ሺ ሻ
ʹͲͳͷȀʹͲͳ
ǣ െ ʹሺʹݔሻሺͷݕሻ ሺͷݕሻ
ͷǤͲͲͲ ൌ
ଽ ଼
ܯ ՞ ܯ ൌ ͲͲǤͲͲͲ
ǣ ͻǤ ǣ ͳ ൌ Ͷ ൌ ͵ሺͳሻ ͳ ʹ ൌ ൌ ͵ሺʹሻ ͳ ͵ ൌ ͳͲ ൌ ͵ሺ͵ሻ ͳ ǤǤǤ Ͷͷ ൌ ͵ሺͶͷሻ ͳ ൌ ͳ͵ ǣ
ͳͲǤ ǣ ൌ ͳʹǤͳͷǯ Ȃ ͳͲǤ͵Ͳǯ ൌ ͳͲͷ Ǥ
݊ ൌ ͳͲͷ
ͳͷ ൌ ՞ ܷ
଼ ൌ ʹͲ ൈ ʹ
ൌ ʹǤͷͲ
ǣ ͳͳǤ ǣ
ሺʹݔ െ ͷݕሻ
ଶ
ൌ ሺʹݔሻ
ଶ
ଶ
ͳͷ ͳͲͲ ൈ ܯ
ൌ Ͷݔ
ଶ
െ ʹͲݔݕ ʹͷݕ
ଶ ǣ ͳʹǤ ǣ
ݔ
ଶ
ʹݔ െ ʹͲ ൌ ሺ͵ݔ െ ͷሻሺʹݔ Ͷሻ
͵ Ȃ ͷ ǣ ͳ͵Ǥ ǣ
ͳ ʹ
ሺݔ െ Ͷሻ Ͷ Ͷ ͷ ݔ
՞ ͷሺݔ െ Ͷሻ ͶͲ ͺݔ ՞
െ͵ݔ Ͳ
՞
ݔ െʹͲ
՞
ͷǤͲͲͲ ൌ ܯ ͳͲ ͳʹ ൈ
ͳǤ ǣ ൌ
ିଵ
൬ͳ െ ͵ ͷ െ
ͳ Ͷ൰ ൈ ͵ͲͲǤͲͲͲ ൌ
͵ ʹͲ ൈ ͵ͲͲǤͲͲͲ
ൌ ܴͶͷǤͲͲͲǡͲͲ
ǣ ʹǤ ǣ
െͷ̷ െ ͷ ൌ ሺെͷሻ
ଶ
െ ͵ሺെͶሻ ൌ ʹͷ ͳʹ ൌ ͵
ǣ ͵Ǥ ǣ ൌ
ସ଼ ଷ
ൈ ʹͳ ൌ ʹͺ ݈݅ݐ݁ݎ
ǣ ͶǤ ǣ ǣ ൌ ͷ ǣ Ͷ ൌ ͳͷ ǣ ͳʹ ǣ ൌ ǣ ͻ ൌ ͳʹ ǣ ͳͺ ൌ ͵ ൌ ʹͶǤͲͲͲ ՞ ൌ ͺǤͲͲͲ ൌ ሺͳͷͳʹͳͺሻ ൌ ͵ͲǤͲͲͲǡͲͲ ǣ
ͷǤ ǣ
ሺ͵
ൈ ʹ
ǣ ͺǤ ǣ
ଶ
ሻ
ିଷ
ൌ ͵
ଷ
ൈ ʹ
ି
ൌ ʹ Ͷ
ǣ Ǥ ǣ
ͺ ξͷ ͵
ൌ ͺ
ͷ െ ͻ ൫ ξͷ െ ͵൯ ൌ െ ʹξͷ
ǣ Ǥ ǣ
ͳͲͲ ͳʹͲ ൈ ܤ ൌ ʹͲǤͲͲͲ ՞ ܤ ൌ ͲͲǤͲͲͲ
ǣ
ͳͶǤ ǣ ൌ ሼ Ͳǡ ͳǡ ʹǡ ͵ǡ Ͷ ሽ ͵ ൌ ͳͲ ǣ ͳͷǤ ǣ
െ
ʹ ǣ ʹͶǤ ǣ
݆ܽ݊ܽ݊݃ ݏ݅ݏ݅ ൌ ඥͻ
ଶ
ͳʹ
ଶ
ൌ ͳͷ ܿ݉
ൌ Ͷ ൈ ͳͷ ൌ Ͳ ൌ Ͳ ǣ ͵ ൌ ʹͲ ǣ ʹͷǤ ǣ Ð ൌ Ð ՞ ൌ ǤǤǤǤ ሺ͵ሻ Ð ൌ Ð ՞ ൌ ǤǤǤǤ ሺͳሻ Ð ൌ Ð ՞ ൌ ǣ ʹǤ ǣ
ݐ
ൌ ඥͳͲ
ଶ
ଶ
ʹ ൌ Φ ൈͳͲ ൈ ʹͶ ൌ ͳʹͲ
ൌ ͺ ܿ݉ ݐ ൌ
ͳͺ ͳʹ ൈ ͺ ൌ ͳʹ ܿ݉
ܾ ൌ ͳͺ ͳʹ ൈ ൌ ͻ ܿ݉
ܮ ൌ ͳ ʹ ൈ ͳʹ
ሺͳͺ ͻሻ ൌ ͳʹ ܿ݉
ଶ ǣ ʹǤ ǣ
ݐ ௧ ൌ ʹͲ ͳ ൈ ʹͶ ൌ ͵Ͳ ܿ݉
ൌ ͵Ͳ Ȃ ʹͶ Ȃ ʹ ൌ Ͷ ǣ ʹͺǤ ǣ Ȃ ͶͲ
Ͳ ൌ Ͷ ՞ ൌ ʹͲ
Ͳ ՞ ͷͷ
Ͳ ൌ Ͷ ൌ ͺͲ ՞ ൌ ʹͷ
ʹ ൌ ͵Ͳ
ǣ ʹ͵Ǥ ǣ ൌ ʹͲ ൈ ͳʹ ൌ ʹͶͲ
݊ሺܯ ת ܱሻ ൌ ʹͲ ʹ͵ െ ሺͶͲ െ ͻሻ ൌ ͳʹ
ͷ ͵
ൌ ʹ͵ Ȃ ͳʹ ൌ ͳͳ ǣ ͳǤ ǣ Dz dz ǣ
ͳǤ ǣ
݂ሺʹܽ ͳሻ ൌ ͷሺʹܽ ͳሻ െ ͻ ൌ ͳͲܽ െ Ͷ
ǣ ͳͺǤ ǣ
݃ݎܽ݀݅݁݊ ൌ
௬ ௫
ൌ െ
ଶ ଷ ሺ ሻ ǣ
ͳͻǤ ǣ ൌ
ହ ଷ
ݔ ܿ ǡ ሺǦǡͳሻ ǣ ͳ ൌ
ሺെሻ ܿ ՞ ܿ ൌ ͳͳ
ʹ ; ൌ ; ʹ Ǧ ; ൌ ;
ൌ ହ ଷ
ݔ ͳͳ ǡ ͷ Ȃ ͵ ͵͵ ൌ Ͳ
ǣ ʹͲǤ ǣ
͵ Ͷ ݔ െ
ͳ ͵ ݕ ൌ െʹ ՞ ͻݔ െ Ͷݕ ൌ െʹͶ
͵ ʹ ݔ ݕ ൌ െͻ ՞ ͻݔ ݕ ൌ െͷͶ
ǦͳͲ ൌ ͵Ͳ ՞ ൌ Ǧ͵ ൌ ǦͶ Ȃ ͵ ൌ ǦͶ Ǧ͵ሺǦ͵ሻ ൌ ͷ ǣ ʹͳǤ ǣ ͶͲ
Ͳ ǡ ͷͲ
Ͳ ǡ ͻͲ
Ͳ Ǧ ǣ
ʹʹǤ ǣ
Ͳ ǣ
ʹͻǤ ǣ ǣ ͵ͲǤ ǣ
ൈ ʹͺͲ ൌ Ͳ ݎܽ݊݃
͵Ǥ ǣ
ǡʹ ൌ ͺ ͳͷ ͵ͷ ʹͶ ͻݔ ʹͲ
ʹ ͵ ͳ ͷ ͵ ݔ ʹ
՞ ǡʹ ൌ ଽ௫ାଵ଼ ௫ାଵ
՞ ൌ Ͷ ǣ ͵ͺǤ ǣ ൌ
ଽ ଷ
ǣ ͵ͻǤ ǣ
ଶ ǣ
ሺ ൏ͷሻ ൌ
ଵାଶାଷ ଷ ൌ
ଷ ൌ
ଵ ǣ ͶͲǤ ǣ
ൌ
ଷଶ ଼ ൌ ͲǡͶ
͵Ǥ ǣ ͳͺ ൌ ͳͺ ൈ ͷ ൌ ͳǤͳͲ ʹͲ ൌ ʹͲ ൈ Ͷ ൌ ͳǤʹͺͲ Ǧ ʹ ൌ ሺͳǤʹͺͲ Ǧ ͳǤͳͲሻȀʹ ൌ ͷͷ ǣ
ሺʹͷ ͵Ͳ ሻ ൌ ͳǤ͵Ͷ ܿ݉
݆ܲܽ݊ܽ݊݃ ܾݑݏݑݎ ൌ ͳʹͲ ͵Ͳ ൈ ʹ ൈ
ʹ ൌ ͻ ൈ ͳͷ ൌ ͳǤͶͶͲ
ʹʹ ൈ ʹͳ
ൌ ͶͶ ܿ݉
ǣ ͵ͳǤ ǣ
ǣ ͵ʹǤ ǣ Ǧ ǣ
͵͵Ǥ ǣ ǡ ͺǡ ͳͲ ൌ Φ ൈͳʹ ൈ ͳ ൌ ͻ
͵ ǣ ͵ͶǤ ǣ ൌ మమ ళ
ʹʹ ൈ
ൈ ళ మ ൈ ళ మ ൈଶ ହ ௧
ൌ ͳͷͶ ݉݁݊݅ݐ ൌ ʹ ݆ܽ݉ ͵Ͷ ݉݁݊݅ݐ
ǣ ͵ͷǤ ǣ
ܮݑܽݏ ൌ ߨݎݏ ʹߨݎݐ ߨݎ
ଶ
ൌ ߨݎሺݏ ʹݐ ݎሻ ൌ
ǣ