b. Untuk siswa
1 Dapat membangkitkan minat siswa agar lebih aktif dalam mengikuti
pembelajaran permainan bola voli mini. 2
Dapat meningkatkan kemampuan belajar passing bawah dalam permainan bola voli mini.
3 Dapat membuat pembelajaran olahraga menjadi lebih menarik dan
menyenangkan serta dapat memudahkan siswa dalam memahami pembelajaran passing bawah dalam permainan bola voli mini.
c. Untuk sekolah
1 Hasil penelitian ini dapat dijadikan pertimbangan sekolah untuk
mempunyai sarana dan prasarana yang memadai. 2
Untuk membantu tercapainya pembelajaran passing bawah pada permainan bola voli melalui modifikasi bola.
d. Untuk Peneliti Lanjut
1 Masalah wawasan pembelajaran penjas dalam permainan bola voli
melalui modifikasi bola lebih diperluas objek yang diteliti.
D. Definisi Operasional
Untuk menghindari kesalah pahaman terhadap pokok-pokok permasalahan yang diteliti, maka akan dijelaskan beberapa istilah yang perlu diketahui
kejelasannya diantaranya, yaitu :
1. Pembelajaran
Pembelajaran adalah suatu proses yang dilaksanakan oleh individu untuk memperoleh perubahan perilaku yang baru secara keseluruhan sebagai hasil
dari pengalaman individu itu sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya Muhammad Surya, 2003: 40. Pembelajaran merupakan proses dari kegiatan
belajar mengajar yang dilakukan oleh guru kepada siswa. Dengan pembelajaran kegiatan belajar yang amat strategi untuk mencapai tujuan yang
diharapkan. 2.
Passing bawah Menurut Yunus 1992: 79, Passing bawah adalah mengambil bola
yang berada di bawah badan atau bola dari bawah dan biasanya dilakukan dengan kedua lengan bagian bawah dari sikut sampai
pergelangan tangan yang dirapatkan, baik untuk diopoerkan kepada kawan, maupun langsung ke lapangan lawan melalui diatas net atau
jaring. 3.
Modifikasi Menurut Aip dan Yoyo 2005: 3 Modifikasi merupakan salah satu
usaha yang dapat dilakukan guru dalam pembelajaran pendidikan penjas SD, agar siswa dapat mengikuti pelajaran dengan senang.
Menurut Lutan 1988: 3 menyatakan bahwa : Modifikasi dalam mata pelajaran pendidikan jasmani diperlukan
dengan tujuan agar : a
Siswa memperoleh kepuasan dalam mengikuti pelajaran b
Meningkatkan kemungkinan keberhasilan dalam berpartisipasi c
Siswa dapat melakukan pola gerak secara benar.
