b. memperoleh sertifikat bagi guru pemula yang telah menyelesaikan program induksi dengan nilai kinerja paling
kurang kategori Baik b
6. Kewajiban Guru pemula
Guru pemula memiliki kewajiban: a. merencanakan pembelajaranbimbingan
dan konseling, melaksanakan pembelajaranbimbingan dan konseling yang
bermutu, menilai
dan mengevaluasi
hasil pembelajaranbimbingan dan konseling, serta melaksanakan
perbaikan dan pengayaan. b. melaksanakan pembelajaran, antara 12 dua belas hingga 18
delapan belas jam tatap muka per minggu bagi guru mata pelajaran, atau beban bimbingan antara 75 tujuh puluh lima
hingga 100 seratus peserta didik bagi guru Bimbingan dan Konseling.
7. Tempat dan Waktu Pelaksanaan
Program induksi dilaksanakan di satuan pendidikan tempat guru pemula bertugas selama 1 satu tahun dan dapat diperpanjang paling
lama 1 satu tahun.
8. Pihak yang terkait secara langsung dalam pelaksanaan PIGP
Pihak yang terkait dalam pelaksanaan PIGP adalah pembimbing, kepala sekolah dan pengawas sekolah.
a. Pembimbing
Pembimbing ditugaskan oleh kepala sekolahmadrasah atas dasar profesionalisme dan kemampuan komunikasi sesuai.
Sekolahmadrasah yang tidak memiliki pembimbing sebagaimana dipersyaratkan, kepala sekolahmadrasah dapat menjadi
pembimbing sejauh dapat dipertanggungjawabkan dari segi Modul PIGP bagi pengawas sekolah 2010
7 | P a g e
profesionalitas dan kemampuan komunikasi. Jika kepala sekolahmadrasah tidak dapat menjadi pembimbing, kepala
sekolahmadrasah dapat meminta pembimbing dari satuan pendidikan yang terdekat dengan persetujuan pengawas dinas
pendidikan provinsikabupatenkota atau kantor kementerian agama kabupatenkota sesuai dengan tingkat kewenangannya.
Kriteria guru yang ditunjuk oleh kepala sekolah sebagai pembimbing memiliki:
1 kompetensi sebagai guru profesional; 2 kemampuan bekerja sama dengan baik;
3 kemampuan komunikasi yang baik 4 kemampuan menganalisis dan memberikan saran-saran
perbaikan terhadap proses pembelajaranbimbingan dan konseling;
5 pengalaman mengajar pada jenjang kelas yang sama dan pada mata pelajaran yang sama dengan guru pemula,
diprioritaskan yang telah memiliki;pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 5 tahun dan memiliki jabatan sebagai
Guru Muda.
Tanggungjawab Pembimbing: 1 menciptakan hubungan yang bersifat jujur, memotivasi,
bersahabat, terbuka dengan guru pemula; 2 memberikan
bimbingan dalam
proses pembelajaranbimbingan dan konseling
3 melibatkan guru pemula dalam aktivitas sekolahmadrasah; 4 memberikan dukungan terhadap rencana kegiatan
pengembangan keprofesian guru pemula; 5 memberi kesempatan bagi guru pemula untuk melakukan
observasi pembelajaranbimbingan dan konseling guru lain; Modul PIGP bagi pengawas sekolah 2010
8 | P a g e
6 melaporkan kemajuan dan perkembangan guru pemula kepada pengawas sekolah madrasah;
7 memberikan masukan dan saran atas hasil pembimbingan tahap kedua.
b. Kepala Sekolah
