21 1.
Pembuatan rencana pembelajaran yang berisi rencana pembelajaran untuk setiap kali pertemuan.
2. Pembuatan media, sebelum melaksanakan pembelajaran yang sesuai
dan dapat membenatu pemahaman siswa dalam menemukan makna dari pembelajaran.
3. Diskusi dengan sesama rekan praktikan, yang dilakukan baik sebelum
maupun sesudah mengajar untuk saling bertukar pengalaman dan juga untuk bertukar saran dan solusi.
4. Diskusi dan konsultasi dengan guru pembimbing yang dilakukan
sebelum dan sesudah mengajar.
B. Pelaksanaan PPL
Pelaksanaan praktik mengajar selama masa PPL menggantikan mata pelajaran yang diampu oleh guru pembimbing. Mata pelajaran yang diampu adalah
Biologi untuk kelas XD. Kegiatan PPL dilaksanakan dengan:
1. Penyusunan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Sebelum dilaksanakan praktik mengajar di kelas praktikan mempersiapkan perangkat pembelajaran terlebih dahulu, antara lain:
1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
2 Menggunakan Kompetensi Dasar
3 Media Pembelajaran
4 Presensi Siswa
5 Catatan Proses Pembelajaran
Dalam membuat perangkat pembelajaran, praktikan mengacu pada buku acuan membuat perangkat pembelajaran yang disesuaikan dengan guru
pembimbing mata pelajaran Biologi, buku pendukung pelajaran, materi yang akan diajarkan sesuai dengan kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP.
2. Pelaksanaan Praktik Mengajar
Praktikan diberi kesempatan mengajar kelas XD selama masa PPL. Jumlah jam pelajaran adalah 3 jam pelajaran tiap minggu. Namun pada pelaksanaannya
praktikan PPL juga diminta oleh guru untuk membantu mendampingi praktikan lan di kelas lain yaitu kelas XE.
22 No
Hari, tanggal Kelas Jam ke-
Materi 1
Kamis, 28 Juli 2016 XF
3-4 Ciri-ciri dan Struktur Virus
2 Selasa, 2 Agustus 2016
XD 3-4
Ciri-ciri dan Struktur Virus 3
Selasa, 9 Agustus 2016 XD
3-4 Reproduksi Virus
4 Selasa, 16 Agustus 2016
XD 3-4
Peran Virus 5
Selasa, 19 Agustus 2016 XD
3-4 Ciri dan Struktur Bakteri
6 Rabu, 20 Agustus 2016
XD 4
Ulangan Harian Virus 7
Selasa, 30 Agustus 2016 XD
3-4 Reproduksi Bakteri
8 Rabu, 31 Agustus 2016
XD 8
Remidial Ulangan Harian Virus 9
Selasa, 6 September 2016 XD
3-4 Peran Bakteri
10 Rabu, 7 September 2016
XD 4
Klasifikasi Bakteri Dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di kelas, mahasiswa ditunggu
dan diamati oleh guru pembimbing. Guru pembimbing mendampingi mahasiswa praktikan dalam proses pembelajarannya sehingga dapat dilakukan penilaian
terhadap cara mengajar mahasiswa praktikan. Selain itu, praktikan juga berdiskusi dengan guru pembimbing terkait
permasalahan-permasalahan dalam mengajar. Umpan balik dari guru pembimbing di antaranya:
a Masukan tentang penyusunan RPP
b Masukan tentang cara menyampaikan materi pembelajaran
c Masukan tentang cara mengajar praktikan
d Masukan tentang media pembelajaran yang dibuat praktikan
e Masukan tentang teknik penguasaan dan pengelolaan kelas
Praktikan berusaha menerapkan seluruh keterampilan dan pengetahuan yang dimiliki, menerapkan teori yang didapat di kampus serta menyesuaikan diri
dengan lingkungan pembelajaran di SMA Negeri 1 Pleret untuk memberikan yang terbaik. Metode pembelajaran sangat mempengaruhi ketercapaian tujuan
pembelajaran. Oleh karena itu, penentuan metode yang akan digunakan disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan.
3. Evaluasi dan Penilaian
