1. Perencanaan Siklus III
Hasil analisis dan refleksi pada siklus II diperoleh bahwa hasil aktivitas siswa cukup bagus, namun hasil pembelajaran siswa masih belum sesuai dengan
target yang telah ditetapkan, oleh karena itu penelitian dilanjutkan pada siklus III.Agar lebih meningkatkan kemampuan siswa dalam memaksimalkan gerak
kelincahan menggiring bola melalui latihan menggiring bola secara zig-zag, terutama dalam dua aspek dari tiga aspek yang diamati yaitu keseimbangan saat
menggiring bola, dan kecepatan menggiring bola. Setelah peneliti bersama guru pendamping mengadakan diskusi balikkan
dan refleksi terhadap pelaksanaan siklus II dengan melihat hasil yang telah dicapai pada pembelajaran kedua, maka rencana pembelajaran kelincahan menggiring
bola melalui latihan menggiring bola secara zig-zag pada siklus III adalahsebagai berikut:
a. Waktu pembelajaran tetap selama 2 X 35 Menit, dimulai dengan
pembelajaran menggunakan latihan menggiring bola secara zig-zag dan dilanjutkan dengan tes Praktek.
b. Pelaksanaan pembelajaran masih menggunakan latihan menggiring bola
secara zig-zag pada siklus III ini tetapi memfokuskan pada dua aspek dari empat aspek yang diamati yaitu keseimbangan saat menggiring bola, dan
kecepatan menggiring bola. Revisi tindakan yang akan dilakukan pada siklus III meliputi:
a. Menjelaskan secara lebih terperinci mengenai cara kerja pengunaan latihan
menggiring bola secara zig-zag untuk meningkatkan kelincahan menggiring bola pada permainan sepak bola.
b. Peneliti mencoba untuk memberikan motivasi lebih kepada siswa agar siswa
lebih bersemangat untuk melakukan pembelajara kelincahan menggiring bola, dengan cara memberi poin tambahan jika salah satu tim mampu
melakukannya lebih maksimal. c.
Menentukan materi pembelajaran dan menyusun rencana pembelajaran pada siklus III dengan penerapan latihan menggiring bola secara zig-zag dalam
aspek keseimbangan saat menggiring bola, dan kecepatan menggiring bola, sehingga pembelajaran pada siklus IIIdapat diperbaiki.
2. Pelaksanaan Siklus III
Kategori