Khaerani Fauziah, 2015 PENGEMBANGAN KREATIVITAS MAHASISWA CALON GURU KIMIA DALAM MENDESAIN
PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI PADA TEMA BANJIR MELALUI KEGIATAN PEMODELAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di salah satu LPTK di Bandung. Alasan pemilihan lokasi penelitian berkaitan dengan penyelenggaraan praktikum
yang masih dipandu menggunakan panduan berisi instruksi langsung cookbook sehingga kreativitas mahasiswa kurang tergali secara optimal.
2. Subjek Penelitian
Subjek pada penelitian ini terdiri dari: 1
Mahasiswa calon guru kimia Mahasiswa calon guru kimia dalam penelitian ini merupakan mahasiswa
yang telah mengontrak mata kuliah kimia keahlian kimia dasar, kimia organik, kimia anorganik, kimia anlitik, kimia fisik dan mata kuliah keahlian
profesi belajar dan pembelajaran kimia, terdiri dari: mahasiswa semester 8 yang sedang mengikuti PPL serta mahasiswa semester 4 angkatan 20142015.
Secara lebih rinci terkait penggalian informasi dari sampel mahasiswa calon guru kimia di setiap tahap penelitian diuraikan pada Tabel 3.1.
Tabel 3.1. Subjek mahasiswa calon guru kimia pada setiap tahap
penelitian
No. Tahap
Penelitian Subjek
Mahasiswa Tujuan Penggalian Informasi
dari Subjek Mahasiswa
1 Tahap
studi pendahuluan
5 mahasiswa
semester 8 yang sedang
mengikuti PPL
Mengidentifikasi kreativitas
awal dalam
mendesain praktikum berbasis inkuiri pada
tema banjir 2
Tahap implementasi
30 mahasiswa
semester 4
angkatan 20142015
Memperoleh hasil kreativitas mendesain praktikum berbasis
inkuiri pada tema banjir serta keefektifan kegiatan pemodelan
dalam
mengembangkan kreativitas
Khaerani Fauziah, 2015 PENGEMBANGAN KREATIVITAS MAHASISWA CALON GURU KIMIA DALAM MENDESAIN
PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI PADA TEMA BANJIR MELALUI KEGIATAN PEMODELAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
2 Guru dan Dosen
Guru dan dosen merupakan subjek pada tahap studi pendahuluan yang memberikan informasi mengenai pelaksanaan praktikum. Secara detail,
penggalian informasi mengenai pelaksanaan praktikum di SMA dilakukan terhadap 6 guru kimia pada enam sekolah yang berbeda mewakili cluster 1, 2,
3 sekolah negeri dan swasta di Kota dan Kabupaten Bandung. Sementara, pelaksanaan praktikum di LPTK dilakukan terhadap 1 dosen yang mengampu
mata kuliah kimia dasar serta praktikum kimia dasar.
B. Metode dan Desain Penelitian
