keharusan untuk berpendapat sesuai pemikiran penulis sebagai

228 228 228 228 228 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 untuk SMAMA Kelas X u 2. Menyampaikan dukungan isi artikel secara lisan dengan baik diperlukan …. a. bersikap dan berpikir secara objektif b. memahami pokok persoalan dengan baik c. memiliki kemampuan untuk berpenampilan modis d. memiliki keberanian dan kemampuan berbicara dengan baik e. memiliki kemampuan menggunakan bahasa yang komunikatif 3. Langkah pertama yang dilakukan bila membaca memindai berdasarkan daftar indeks adalah ….

a. membuka daftar isi

b. melihat daftar indeks

c. melihat informasi yang dimaksud d. membuka halaman yang dirujuk e. membuka kamus yang disediakan 4. Perhatikan daftar indeks berikut Argumentasi, 56 Angka 56 dalam daftar indeks menunjukkan …. a. jumlah halaman b. nomor halaman buku c. nomor halaman referensi d. nomor halaman yang dirujuk e. nomor tulisan yang dimaksud 5. Daftar yang memuat istilah atau kata-kata penting yang digunakan oleh penulis dalam bukunya disebut …. a. daftar pustaka b. daftar indeks c. daftar isi d. catatan kaki e. glosarium 6. Metode pidato yang digunakan bila kamu ditunjuk secara spontan untuk mengisi sambutan dalam suatu acara disebut …. a. metode naskah b. metode menghafal c. metode impromtu d. metode ekstemporal e. metode tanpa persiapan naskah 7. Langkah pertama yang dilakukan saat menyusun naskah pidato adalah …. a. menentukan judul b. membuat outline 229 229 229 229 229 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 untuk SMAMA Kelas X u

c. mengumpulkan bahan

d. menentukan maksud, tujuan, dan tema

e. membatasi atau mempersempit pokok persoalan

8. Beberapa kriteria yang baik untuk sebuah topik pidato adalah berikut ini, kecuali ….

a. topik menarik perhatian orator

b. topik menarik perhatian pendengar

c. sedikit banyak sudah diketahui isinya oleh pendengar

d. persoalan tidak melampaui daya tangkap dan pengetahuan

pendengar

e. persoalan diserahkan kepada pendengar untuk menyelesai-

kannya 9. Melalui cerita rakyat kita dapat mengambil manfaat untuk memahami dan mengetahui hal-hal berikut, kecuali ….

a. memahami cara berpikir logis dan realistis

b. memahami latar sosial dan kehidupan masyarakat daerah

tertentu

c. mengenal kehidupan masa lalu masyarakat daerah tertentu

d. memahami tradisi atau kebiasaan hidup masyarakat daerah

tertentu

e. memahami adat istiadat, kebudayaan, pandangan hidup,

keyakinan suatu masyarakat daerah 10. Baca paragraf kutipan cerita rakyat berikut ini Burung layang-layang itu berkata demikian, kawanan burung itu terbang terus mengikuti aliran sungai mulai dari muara sampai ke Tana Toraja dan tiba di daerah Malangngo’, Kecamatan Rantepao. Ke mana arah burung layang-layang itu terbang selalu diikuti pula oleh perahu Bendurana. Ketika tiba di daerah Malangngo’, Bendurana belok di persimpangan pertemuan sungai arah ke sungai Bolu Kecamatan Rantepao karena tersesat. Unsur intrinsik yang dominan pada kutipan paragraf cerita rakyat di atas adalah ....

a. tema

b. penokohan

c. latar

d. amanat

e. alur

230 230 230 230 230 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 untuk SMAMA Kelas X u

II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas

1. Jelaskan pengertian dan fungsi daftar indeks 2. Jelaskan hal-hal yang harus kamu lakukan untuk dapat menyampaikan tanggapan secara lisan isi artikel dengan tepat 3. Jelaskan langkah-langkah dalam menyusun naskah pidato 4. Tuliskan contoh kalimat pembuka naskah pidato sambutan dalam acara peringatan Hari Pendidikan Nasional 5. Jelaskan manfaat mendengarkan dan memahami cerita rakyat