Antiremed Kelas 10 Bahasa Indonesia

Antiremed Kelas 10 Bahasa Indonesia
Laporan
Doc. Name: K13AR10IND0101

Version : 2014-10 |

01. (1) Ketika kami turun gunung, hujan salju
bertambah lebat
(2) Sungguh, pengalaman yang tak kusangka
(3) Pendakian itu kami lakukan saat liburan
kenaikan kelas
(4) Maklum, baru pertama kali di sana kami
melihat hujan salju
(5) Perjalanan mendaki gunung tertinggi di
Irian Jaya sunggu mengesankan.
Urutan kalimat tersebut yang tepat untuk
laporan adalah ....
(A) 4, 2, 1, 3, 5
(B) 4, 3, 2, 5, 1
(C) 5, 4, 3, 1, 2
(D) 5, 4, 3, 2, 1
02. Perhatikan kutipan laporan berikut!
Kami menuju ke kantor manajemen. Di
sana, kami diantar petugas untuk berkeliling
melihat-lihat tempat yang nantinya akan
dijadikan tempat serangkaian mata acara.
Tempat tersebut di antaranya: aula, kantin,
tempat ibadah, tempat tidur, dan terakhir
adalah tempat ibadah, yakni tempat wisata
Taman Bunga Cibodas. Tepat pukul 12.00,
kegiatan peninjauan kami anggap cukup.
Kami membuat kesepakatan dengan pihak
manajemen (…) Sepanjang perjalanan, kami
melihat kebun teh menghampar.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah …
(A) Akhirnyam kami pun kembali ke Jakarta
(B) Rencana kami berikutnya adalah
menlanjutkan perjalanan ke pasar
(C) Apa pun, kita harus menepati lokasi itu
sebagai pusat kegiatan kita
(D) Apabila kita merasa tidak cocok dengan
lokasi tersebut, terpaksa kita harus
mencari tempat lainnya.

halaman 1

03. Siswa SMP Mahameru sedang mengadakan
pengamatan terhadap aktivitas Gunung
Merapi. Sehari menjelang kembali ke sekolah
pukul 05.50, terdengar bunyi menggelegar,
diikuti awan pekat yang membumbung ke
atas, sehingga mesyarakat panik.
Bagian isi laporan yang sesuai ilustrasi
tersebut adalah ...
(A) Pada saat ini, Gunung Merapi
dikhawatirkan akan meletus. Tandatandanya mulai tampak nyata. Kemarin,
sekitar pukul 05.50, terdengar bunyi
menggelegar diikuti awan pekat yang
membumbung ke atas. Masyarakat panik
melihat hal itu.
(B) Pada saat ini, Gunung Merapi
dikhawatirkan akan meletus. Awan
panas putih kehitaman sudah terlihat
dari Kecamatan Srumbang, Kabupaten
Magelang. Awan panas tersebut terlihat
dari sejumlah daerah
(C) Gunung Merapi yang terlihat di wilayah
Magelang, Jawa Tengah, merupakan
gunung teraktif di Indonesia. Sewaktuwaktu, ia bisa meletus dan
meluluhlantahkan sekitarnya. Saat ini,
gunung tersebut banyak dikunjungi
orang sebagai tempat wisata
(D) Kemarin, sekitar pukul 05.50, terdengar
bunyi menggelegar diikuti luncuran
awan panas putih kehitaman, terlihat
dari Pos Pengamatan Merapi, Babadan

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 3564 ke menu search.
Copyright © 2013 Zenius Education

Antiremed Kelas 10 Bahasa Indonesia, Laporan
doc. name: K13AR10IND0101

version : 2014-10 |

04.
(1) Penampilan Keraton Yogyakarta,
terutama Kaputren, Ksatrian, dan
Bangsal Kencono, terasa berbeda
(2) Kebarnya, berat kuntum bunga yang
dipesan sebesar 1 ton
(3) Serangkaian upacara adat pun digelar
selama beberapa kali sebelum hari H
(4) Ribuan kuntum bunga indah menghiasi
halaman dan bangunan
(5) Tak mengherankan, sebab raja
mengadakan pesta pernikahan putrinya
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi
laporan sistematis bila disusun dengan
urutan ...
(A) 2, 1, 5, 3, 4
(B) 4, 5, 3, 1, 2
(C) 1, 4, 2, 3, 5
(D) 3, 4, 5, 2, 1
05. Bacalah dengan seksama paragraf berikut!
(1) Setiap masalah pasti ada jalan keluarnya.
(2) Akan tetapi, jalan keluar dari masalah
tersebut sering datang tidak tepat
pada waktunya sehingga menimbulkan masalah baru.
(3) Bahkan, kadang-kadang masalah yang
satu belum selesai, sudah datang masalah
lainnya.
Perbaikan kalimat (2) yang tepat adalah ...
(A) Tetapi jalan keluar itu sering muncul dan
berulang kali tidak datang tepat waktu
sehingga menimbulkan masalah baru
(B) Tapi jalan keluar dari masalah tersebut
sering datang tidak tepat waktunya,
sehingga menimbulkan masalah baru
(C) Tapi jalan keluar dari masalah sering
datang bukan pada waktu yang tepat,
sehingga timbul masalah baru.
(D) Akan tetapi, jalan keluar dari masalah
tersebut tidak tepat waktu sehingga
menimbulkan masalah baru.

halaman 2

06. Karang Taruna Mekarsari mengadakan
kunjungan ke Klub Kebugaran Tubuh
Bimasakti. Maksud kunjungan mereka adalah
ingin mengetahui kondisi klub kebugaran
tersebut.
Laporan yang sesuai dengan ilustrasi terebut
adalah ...
(A) Klub kebugaran Bima Sakti berdiri tahan
2002. Jumlah anggotanya 120 orang.
Kegiatan yang dilakukan di antaranya
seman, sepeda santai, dan jalan sehat.
(B) Karang Taruna Mekarsari sering
mengadakan ke klub kubugaran dalam
rangka membuka wawasan anggotanya.
Salah satu kegiatannya adalah olahraga
santai dan bersepeda.
(C) Kunjungan yang dilakukan Mekarsari
berdampak positif bagi anggotanya
untuk berekreasi. Selain itu, dampaknya
mempererat tali silaturahmi dan
membuat jadi awet muda.
(D) Berolah raga bisa dimulai dengan
berjalan santai atau bersepeda tiap akhir
pekan. Olahraga teratur dapat
menguatkan sistem kekebalan.
07. Joy dinobatkan sebagai pemenang pertama
Indonesia Idol. Kemenagan itu diraih
berdasarkan 4 juta SMS dan telepon pemirsa
yang dikirim panitia.
Kalimat laporan yang tepat sesuai dengan
ilustrasi tersebut adalah ...
(A) Joy meraih juara pertama Indonesian
Idol dengan peraihan suara 4 juta sms
(B) Joy menduduki juara Indonesia Idol
karena suaranya bagus
(C) Joy sudah menjadi juara Indonesia Idol
dan memang pantas
(D) Joy betul-betul sesuai menjadi juara
pertama Indonesia Idol

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 3564 ke menu search.
Copyright © 2013 Zenius Education

Antiremed Kelas 10 Bahasa Indonesia, Laporan
doc. name: K13AR10IND0101

version : 2014-10 |

08. Kami bermaksud menggunakan gedung
Pertemuan Abadi Sabtu dan Minggu tanggal
14 dan 15 Agustus 2005, dalam acara
pertemuan para remaja. Karena gedung
tersebut merupakan tanggung jawab Bakap,
kami mohon izin menggunakannya kepada
Bapak.
Kalimat berikut yang tepat digunakan untuk
melengkapi paragraf tersebut adalah ...
(A) Atas bantuan dan pemberian izinnya,
kami menghanturkan terima kasih
(B) Atas perhatian dan izin Bapak, kami
sampaikan terima kasih
(C) Mengingat pentingnya acara ini, harap
bisa dipertimbangkan
(D) Atas terkabulnya permohonan ini,
diucapkan terima kasih banyak.
09. Objek selanjutnya kita menuju ke
Gelanggang Samudra. Di sana, kita istrirahat
dengan makan siang di kantin Ancol dan
dengan ibadah solat di masjid Baiturrahman.
Setelah itu, kami berkeliling Ancol. Terdapat
berbagai wahana serta pertunjukan atraksi
hewan, seperti burung bangau, berangberang, beruang mangau, beruang madu,
kudanil, atraksi lumba-lumba. Setelah puas
menjelajahi Ancol, kami melanjutkan
perjalanan ke Dufan (Dunia Fantasi).
Bagian tersebut adalah bagian ... laporan.
(A) Pendahuluan
(B) Isi
(C) Penutup
(D) Isi dan penutup
10.

Kami Merasa senang dan agak kurang
puas karena waktunya tidak mencukupi.
Kami berharap agar kegiatan ini diadakan
setiap tahun, waktunya diperpanjang 4 hari
dan tempatnya lebih memberi pengetahuan
banyak dan berbeda setiap tahunnya.
Isi paragraf tersebut tepat diletakkan pada
bagian ... pidato
(A) Pendahuluan
(B) Isi
(C) Kesimpulan dan saran
(D) Pembuka

halaman 3

11. Para siswa SD Rawamangun mengadakan
kegiatan penghijauan. Mereka menanam
pohon dan dibantu oleh petugas Koramil 02
Penjaringan, Jakarta Utara.
Paragraf laporan yang sesuai dengan
paragraf tersebut adalah ...
(A) Lapisan ozon makin menipis, sehingga
terjadi pemanasan global. Oleh karena
itu, kita harus mencegah pemanasan
global dengan cara mengadakan
penghijauan seperti yang dilakukan siswa
-siswi SD Rawamangun.
(B) Menanam pohon yang dilakukan siswasiswi SD Rawamangun merupakan
wujud kepedulian terhadap penghijauan
di wilayah Jakarta Utara. Para siswa
menanam pohon dengan suka cita
karena menanam pohon dengan
berbasah-basah karena ada genangan air
(C) Penghijauan perlu digalakkan di
lingkungan kita. Penghijauan yang
dilakukan siswa-siswi SD Rawamangun
(D) Kita harus mendukung program
penghijauan yang telah dilakukan oleh
siswa-siswi SD Rawamangun
12. Jumat, 31 Desember 2010, di alun-alun kota,
pukul 22.00 bersama ayah, ibu dan adikadikku, aku menyaksikan anak-anak
seuasiaku berboncengan sepeda motor
berkeliling kota merayakan kegembiraan pada
malam tahun baru. Aku tertarik dengan halhal seperti itu.
Kalimat yang tepat dituliskan dalam laporan
kunjungan ke Yogyakarta tersebut adalah ...
(A) Jumat pukul 22.00, aku, ayah, ibu dan
adik-adik, di alun-alun, menyaksikan
anak-anak berboncengan sepeda motor.
Biarlah bersenang-senang.
(B) Jumat, 31 Desember 2010, aku, ayah,
ibu, dan adik-adikku di alun-alun,
menyaksikan anak-anak berboncengan
sepeda motor. Ah, aku tak tertarik.
(C) Jumat, 31 Desember 2010, di alun-alun
kota, aku berkeliling naik sepeda motor.
Alangkah senangnya.
(D) Pada hari Jumat, 31 Desember 2010, aku
dan keluarga berada di alun-alun kota
mengelilingi alun-alun sepanjangan
malam. Ah, bahagianya.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 3564 ke menu search.
Copyright © 2013 Zenius Education

Antiremed Kelas 10 Bahasa Indonesia, Laporan
doc. name: K13AR10IND0101

version : 2014-10 |

13. (1) Secara berkelompok, para siswa meneliti
objek yang ditetapkan
(2) Bus sampai di lokasi tepat waktu sesuai
rencana
(3) Para siswa berekreasi di tempat wisata
(4) Para siswa mengadakan wawancara
dengan karyawan di tempat wisata
(5) Karya wisata berjalan sesuai rencana
(6) Bus kembali ke sekolah dengan selamat
Kalimat-kelimat tersebut akan menjadi
urutan yang baik dengan nomor...
(A) 2-3-4-5-1-6
(B) 2-4-1-3-5-6
(C) 3-1-4-2-5-6
(D) 5-2-1-4-3-6
14. Perhatikanlah identifikasi berikut:
(A) Apa pengaruh teknologi informasi bagi
dunia pendidikan?
(B) Bagaimana dampak teknologi informasi
bagi kehidupan?
Latar belakang yang tepat berdasarkan
identifikasi masalah tersebut adalah ...
(A) Siapa tidak mengenal internet? Internet
adalah sebuah jaringan multimedia yang
pengoprasiannya memerlukan komputer,
modem, dan jaringan telpon atau satelit
(B) Berkembangnya teknologi informasi
telah terbuka di Indonesia. Oleh karena
itu, teknologi informasi memakai
peranan penting bagi kehidupan.
(C) Dunia pendidikan harus ditingkatkan
mutunya dengan cara memanfaatkan
internet. Cukup hanya memasukkan kata
kunci dari data yang kita perlukan.
(D) Perlu kesadaran semua pihak bahwa
penerapan teknologi multimedia dalam
dunia pendidikan penting untuk segera
dilakukan sehingga terbentuk komunitas
atau jaringan belajar yang interaktif

halaman 4

15. Jerman dan Pantai Gading lolos ke piala
dunia 2010. jerman memastikan tiket ke
Afrika Selatan setelah memukul Rusia dengan
1 - 0 pada kualifikasi grup 4 zona Eropa di
Stadion Luzhniki, Moskowa.
Penggunaan huruf kapital pada paragraf
tersebut salah, yang tepat adalah ...
(A) Jerman dan Pantai Gading lolos ke Piala
Dunia 2010. Jerman memastikan tiket ke
Afrika Selatan setelah memukul Rusia
dengan 1 - 0 pada kualifikasi grup 4
Zona Eropa di Stadion Luzhniki,
Moskowa
(B) Jerman dan Pantai Gading lolos ke piala
dunia 2010. Jerman memastikan tiket ke
afrika selatan setelah memukul Rusia
dengan 1 - 0 pada kualifikasi grup 4 zona
eropa di stadion Luzhniki, moskowa
(C) jerman dan pantai gading lolos ke Piala
Dunia 2010. jerman memastikan tiket ke
afrika selatan setelah memukul rusia
dengan 1 - 0 pada kualifikasi grup 4
Zona Eropa di stadion luzhniki,
Moskowa

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 3564 ke menu search.
Copyright © 2013 Zenius Education

Dokumen yang terkait

Analisis komparatif rasio finansial ditinjau dari aturan depkop dengan standar akuntansi Indonesia pada laporan keuanagn tahun 1999 pusat koperasi pegawai

15 355 84

ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERN DALAM PROSES PEMBERIAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) (StudiKasusPada PT. Bank Rakyat Indonesia Unit Oro-Oro Dowo Malang)

160 705 25

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Analisis pengaruh modal inti, dana pihak ketiga (DPK), suku bunga SBI, nilai tukar rupiah (KURS) dan infalnsi terhadap pembiayaan yang disalurkan : studi kasus Bank Muamalat Indonesia

5 112 147

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84

Dinamika Perjuangan Pelajar Islam Indonesia di Era Orde Baru

6 75 103

Perspektif hukum Islam terhadap konsep kewarganegaraan Indonesia dalam UU No.12 tahun 2006

13 113 111

Pengaruh Kerjasama Pertanahan dan keamanan Amerika Serikat-Indonesia Melalui Indonesia-U.S. Security Dialogue (IUSSD) Terhadap Peningkatan Kapabilitas Tentara Nasional Indonesia (TNI)

2 68 157

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

119 3984 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1057 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 945 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 632 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 790 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1348 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

66 1253 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 825 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 1111 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1350 23