Mari menjawab titik-titik di bawah ini dengan benar. Mari menjawab di bawah ini dengan jelas.

71 Bab 4 Benda dan Sifatnya 7. Supaya cahaya dapat masuk dalam rumah, jendela rumah terbuat dari bahan . . . . a. kayu c. kaca b. kertas d. aluminium 8. Bahan yang tidak tembus air, tahan lama, dan murah adalah . . . . a. plastik c. karet b. kertas d. kayu 9. Benda pada gambar di samping terbuat dari bahan . . . . a. plastik b. kertas c. karet d. kayu 10. Kelompok benda di bawah ini yang terbuat dari kertas adalah . . . . a. tisu, balon, buku tulis, dan kardus b. kardus, tisu, koran, dan majalah c. koran, kaca mata, tisu, dan buku bacaan d. kardus, balon, kaca mata, dan majalah

B. Mari menjawab titik-titik di bawah ini dengan benar.

1. Benda gas yang membuat balon dapat mengembang saat ditiup adalah . . . . 2. Uap air termasuk ke dalam benda . . . . 3. Asap yang dihasilkan dari proses pembakaran termasuk benda . . . . 4. Bahan yang bersifat elastis dan lentur adalah . . . . 5. Lemari pakaian digunakan untuk . . . . Di unduh dari : Bukupaket.com 72 Sains IPA SDMI 3

C. Mari menjawab di bawah ini dengan jelas.

1. Tuliskan macam benda berdasarkan wujudnya. Berikan masing-masing dua macam contohnya. 2. Tuliskan sifat dari benda: a. padat c. gas b. cair 3. Tuliskan empat contoh benda yang terbuat dari kayu. 4. Apakah kegunaan dari benda di bawah ini: a. penggaris, c. jendela kaca, dan b. koran, d. vas bunga. 5. Tuliskan lima contoh benda yang terbuat dari kertas. Di unduh dari : Bukupaket.com 73 Bab 5 Perubahan Sifat Benda 73 Setelah mempelajari materi dalam bab ini, siswa diharapkan mampu: ‹ Menjelaskan berbagai perubahan sifat benda, baik akibat pemanasan, diletakkan di udara terbuka, atau pembakaran. Tujuan Pembelajaran PERUBAHAN SIFAT BENDA Tema: Peristiwa BAB 5 1. Gambar di awal pelajaran digunakan untuk menggali pengalaman belajar siswa di lingkungan sekitar. 2. Mintalah beberapa siswa menceritakan gambar dengan lantang, siswa lain menyimaknya. Hal ini akan mengasah aspek kognitif dan afektif siswa. 3. Gali juga materi pelajaran lain, misalnya bilangan pada matematika. Boleh juga diselingi dengan menggambar dan menyanyi. Cara lainnya dengan menambahkan kosakata bahasa Inggris. Petunjuk Guru Ayo ceritakan gambar di atas Di unduh dari : Bukupaket.com 74 Sains IPA SDMI 3 Mati Lampu Pernahkah kamu mengalami mati lampu di rumahmu? Ketika mati lampu semua jadi repot. Devi mempunyai tugas dari sekolah. Namun, di rumahnya mati lampu. Baik di dalam maupun di luar rumah semua menjadi gelap. Benda- benda tampak berwarna hitam. Devi jadi kesulitan untuk belajar. Devi tak mau dirugikan karena peristiwa itu. Ia menyalakan lilin untuk belajar. Nyala lilin memberi penerangan pada ruangan. Walaupun tidak begitu terang, Devi tetap dapat belajar. Sambil belajar Devi mengamati lilin yang menyala. Lilin itu sedikit demi sedikit meleleh. Saat meleleh bentuk lilin berubah menjadi cair. Lelehan lilin kemudian jatuh ke bawah. Saat lilin mendingin, lilin kembali berubah menjadi benda padat. Devi membandingkan lilin dengan es batu yang mencair. Saat mencair, es batu juga berubah bentuk. Kedua peristiwa itu berhubungan erat dengan pekerjaan rumahnya. Teman-teman, apakah kalian pernah melihat es batu? Berwujud apakah es batu itu? Es batu adalah benda padat. Namun, es batu dapat berubah bentuk menjadi cair. Hal ini terjadi jika es batu dipanaskan atau diletakkan di tempat terbuka. Lilin yang dipanaskan juga akan meleleh. Akan tetapi, lelehan itu cepat menjadi padat kembali. Berikut ini akan dijelaskan tentang perubahan sifat-sifat benda. Lilin akan meleleh jika dipanaskan Di unduh dari : Bukupaket.com 75 Bab 5 Perubahan Sifat Benda

A. Perubahan Sifat Benda Karena Dipanaskan