Prinsip-prinsip Belajar, Pembelajaran, dan Asesmen

4

B. Prasyarat

Sebelum menggunakan buku teks ini, anda dianjurkan telah mempunyai pengalaman dalam bidang budidaya tanaman pangan dan palawija. Sebelum menggunakan buku teks ini, peserta didik diwajibkan telah mengua sai kompetensi dasar tentang: konsep perbenihan tanaman dalam arti luas.

C. Petunjuk Penggunaan

Penjelasan bagi peserta pembelajaran dalam memperoleh layanan pembelajaran dengan buku teks antara lain: 1. Langkah-langkah belajar yang ditempuh: peserta pembelajaran memperoleh penjelasan ruang lingkup materi, kriteria keberhasilan penguasaan kompetensi dan strategi pembelajaran yang akan dilaksanakan 2. Penguasaan konsep; peserta pembelajaran melaksanakan tugas yang diberikan pengajar untuk mempelajari buku teks secara mandiri di luar jam tatap muka, selanjutnya secara berkelompok peserta ditugaskan melakukan diskusi topik minimal mengacu pada lembar informasi yang telah didesain dalam buku teks, dan apabila masih dirasa kurang dapat dikembangkan untuk menyamakan persepsi terhadap konsep dasar yang dipelajari. Kegiatan diskusi ini dipandu oleh pengajar. Setelah diskusi, pengajar menugaskan peserta melakukan presentasi hasil diskusi secara bergantian, kelompok lain dapat mengajukan pertanyaan, saran atau menambahkan. Selanjutnya pengajar menugskan peserta secara berkelompok memperbaiki hasil diskusi berdasarkan saranmasukan dari kelompok lainnya atau saran dari pengajar. 3. Pengenalan fakta; peserta pembelajaran memperoleh arahan untuk melakukan observasi pengenalan fakta di masyarakat. Melalui pengenalan fakta ini diharapkan dapat mengetahui sikap apa yang dapat dipelajari dari aktifitas masyarakat dalam rangka mengetahui sikap apa yang dapat dipelajari dari 5 aktifitas masyarakat dalam rangka memperkaya konsep yang sedang dipelajari, atau bagaimana menggunakan konsep yang sedang dipelajari, atau bagaimana menggunakan konsep yang sedang dipelajari untuk kinerja masyarakat dalam melakukan aktifitasnya 4. Refleksi; peserta pembelajaran menyusun refleksi apa yang akan dilaksanakan terhadap kompetensi dasarkompetensi yang sedang dipelajari berdasarkan hasil kajian konsep dasar dan fakta yang ada di masyarakat. 5. Menyusun analisis dan sintesis; peserta pembelajaran memperoleh melakukan Analisis dilakukan terhadap tingkat kesesuian daya dukung yang ada untuk melaksanakan hasil refleksi. Sintesis dilakukan untuk melakukan rekonstruksimodifikasi hasil refleksi dengan memperhatikan potensi dan daya dukung yang tersedia, agar kompetensi yang sedang dipelajari dapat tercapai 6. Mengimplementasikan; peserta pembelajaran menyusuna perencanaan kerja berdasarkan hasil sintesis. Dalam penyusunan rencana kerja termasuk termasuk kriteria keberhasilan, pelaksanaan kegiatan termasuk pembagian tugas, mengamati proses, melakukan evaluasi hasil kegiatan, diskusi terhadap hasil kegiatan, membuat kesimpulan dan umpan balikrekomendasi terhadap konsep yang ada setelah dilakukan analisis dan sintesis. 7. Peserta pembelajaran mengumpulkan portofolio hasil setiap kegiatan belajar mulai dari penguasaan konsep dan tugas-tugas diskusi, mengenal fakta, hasil refleksi, hasil analisis, hasil sintesis, hasil penyusunan rencana kegiatan rencana kerja, implementasi, hasil pengamatanrecording, hasil evaluasi ketercapaian, rekomendasi dan umpan balik.

D. Tujuan Akhir

Peserta didik kelas X semester 1 setelah mempelajari bahan ajar mata pelajaran agribisnis perbenihan tanaman pangan dengan disediakan sarana dan prasarana