Panduan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Sekolah Dasar Tahun 2016
15
batik, tenun, songket, atau asesoris dengan corakmotif kedaerahan yang khas. Disain kostumpakaian disesuaikan dengan perkembangan usia peserta,
baik secara etis dan estetis, tanpa mengganggu ruang gerak dan kenyamanan peserta ketika tampil dalam perlombaan.
3. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek:
a. Penguasaan materi; b. Teknik permainan;
c. Ekspresipenjiwaan; d. Penampilan.
Indikator dari masing-masing aspek kriteria penilaian mencakup : 1 Penguasaan Materi :
a. Ketepatan nada dan ritme sesuai dengan partitur aransemen lagu b. Kesesuaian tempo dengan partitur aransemen lagu;
c. Kesesuaian tanda-tanda ekspresi musik pada partitur aransemen lagu
misalnya tanda dinamika, artikulasi, perubahan tempo, dll. 2 Teknik Permainan:
a. Teknik pernafasan intonasi; b. Teknik penjarian;
c. Pemenggalan kalimat lagu frasering.
3 Ekspresi Penjiwaan: a. Interpretasi pemaknaan lagu;
b. Pembawaan atau penjiwaan makna lagu; c. Blending harmonisasi dan balancing keseimbangan antara
permainan pianika dan iringan pianokeyboard. 4 Penampilan:
a. Penggunaan corak lokal pada kostum yang digunakan peserta; b. Etika peserta dalam pertunjukan;
c. Kesesuaian penampilan kostum, tata rias, dan gerakan dengan
perkembangan usia peserta.
H. LombaMusabaqah Seni Baca Al Qur’an
1. Tujuan
a. Penghayatan dan pengamalan nilai-nilai Al- Qur’an sebagai implementasi
dari pemahaman rukun iman; b. Untuk membina dan mengembangkan minat, bakat peserta didik dalam
ketepatan membaca dan kecakapan mempelajari kitab suci Al- Qur’an.
2. Tema
”MTQ SD Sarana untuk meningkatkan kecintaan terhadap kitab suci Al-
Qur’an”. 3. Pengertian Musabaqah
Musabaqah Tartil Al- Qur’an MTQ adalah suatu jenis lomba membaca
Al Qur’an dengan martabat Murattal, yaitu bacaan Al Qur’an yang mengandung
nilai ilmu membaca, seni baca dan adab membaca, sesuai dengan kaidah- kaidah Tajwid, Fashahah, Irama dan Suara yang indah dan merdu.
Panduan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Sekolah Dasar Tahun 2016
16
4. Maqra’Materi Musabaqah
Maqra’Materi adalah ayat-ayat Al-Qur’an yang harus dibaca oleh peserta yang ditentukan oleh Dewan Juri, baik pada babak Penyisihan maupun babak Final
sebagai berikut : a.
Maqra’ terdiri atas ayat-ayat al-Qur’an dimulai dari juz 1 s.d juz 10; b.
Maqra’ babak penyisihan ditentukan 16 enam belas jam sebelum tampil dengan cara undian;
c. Maqra’ babak final ditentukan 12 dua belas jam sebelum tampil dengan
cara undian; d.
Qira’at yang dibaca adalah Qira’at Imam ’Ashim Riwayat Hafsh, Thariq Asy- Syathibiyyah.
5. Teknis Pelaksanaan Musabaqah
a. Musabaqah Tartil Al- Qur’an MTQ Tingkat SD dilaksanakan dalam 2 dua
babak yaitu babak penyisihan dan babak final; b. Babak penyisihan diikuti oleh seluruh peserta;
c. Babak final hanya diikuti 10 sepuluh orang finalis, Putra atau Putri, yang memperoleh nilai tertinggi 1 s.d 10 pada babak penyisihan.
6. Kriteria Penilaian
Kretaria penilaian cabang Musabaqah Tartil Al- Qur’an adalah sebagai berikut:
a. Bidang Tajwid jenis yang dinilai: Makharij al huruf, Sifat al huruf, Ahkam al
huruf, Ahkam al mad Wa al Qashar. Nilai maksimal : 40.
b. Bidang Fashahah jenis yang dinilai : Ahkam al Waqfwa al Ibtida, Mura’at al
huruf
wa al Harakat, Mura’at al Kalimatwa al ayat. Nilai maksimal : 30.
c. Bidang Irama dan Suara jenis yang dinilai: Suara, Irama dan Variasi Lagu
Tempo bacaan dan Pengaturan nafas. Nilai maksimal : 30. I. Lomba Cipta dan Baca Puisi
Lomba Penciptaan Puisi Spontan dan Lomba Pembacaan Puisi yang digabungkan secara bersamaan, menjadi satu paket, bertujuan untuk meningkatkan kreativitas
siswa agar menjadi pribadi yang lebih unggul. Cara ini diharapkan supaya siswa memiliki kreativitas plus, optimal, yakni mampu dalam menulis sekaligus mampu
membaca puisi di depan publik.
Penulisan puisi dilakukan secara spontanitas, artinya siswa peserta menulis di tempat saat lomba berlangsung.
1. Tema Puisi
