METODE MEDIA DAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN

2. Kegiatan Inti

 Eksplorasi • Menayangkan hasil karya aransemen kelompok 1 • Menayangkan hasil karya aransemen kelompok 2 • Menayangkan hasil karya aransemen kelompok 3 • Menayangkan hasil karya aransemen kelompok 4 • Menayangkan hasil karya aransemen kelompok 5 • Menayangkan hasil karya aransemen kelompok 6  Elaborasi  Memberikan tanggapan dan komentar terhadap hasil karya aransemen  Konfirmasi • Memberikan ruang untuk betanya tentang hal yang belum di pahami oleh siswa • Memberikan penjelesan ulang tentang hal yang belum di pahami oleh siswa

3. Kegiatan penutup

• Memberikan evaluasi terhadap siswa mengenai materi • Membuat kesimpulan atau rangkuman mengenai materi yang telah disampaikan • Memberikan tugas kepada siswa

K. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

1. Buku Seni Budaya Teramapil bermusik,KTSP 2010.BSE 2. LCD , Laptop

L. PENILAIAN

Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen • Mampu menampilkan hasil aransemen lagu secara sederhana dengan berkelompok dengan menggunakan berbagai alat musik Tes praktik Tes praktik • Presentasikan hasil karya aransemen dengan secara berkelompok Banguntapan, 28 Agustus 2015 Guru Pembimbing Mukadir, S.Pd. NIP 19620414 198601 1 003 Novianda Nur Misbah NIM 12208241035 KISI-KISI ULANGAN HARIAN Nama Sekolah : SMP N 5 BANGNTAPAN Mata Pelajaran : Seni Budaya Musik KelasSemester : VII Ganjil Pokok Bahasan : Mengapresiasi karya seni musik daerah setempat Mengaransir lagu secara sederhana Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tanggal Ulangan : 5 September 2015 Tahun Pelajaran : 20152016 KOMPETENSI YANG DI UJI INDIKATOR NO SOAL Mengidentifikasi jenis karya seni Siswa dapat menyebutkan definisi dan jenis seni 1, 2, 3 Menentukan jenis lagu daerah setempat Siswa dapat menyebutkan lagu daerah yang ada di jawa tengah 4 Menentukan keunikan lagu daerah Siswa dapat mengerti keunikan yang ada di dalam lagu daerah 5 Menentukan dinamik dan tempo Siswa dapat mengerti tanda dinamik dan ekspresi 6, 7, 8, 10 Struktur sebuah lagu Siswa dapat mengerti struktur lagu berupa introduksi, lagu pokok, pengembangan, interlude, coda 9 Banguntapan 3 September 2015 Guru Pembimbing Mukadir, S.Pd. NIP 19620414 198601 1 003 Novianda Nur Misbah NIM 12208241035