3. Meski masyarakat terdiri dari beragam suku bangsa dan terpencar ke segala penjuru daerah, namun tetap merasa satu keluarga besar dan setiap ganggua n
dari luar akan dihadapi bersama. 4. Dalam melakukan sesuatu yang menyangkut hajat hidup orang banyak, akan
selalu diawali dengan musyawarah guna mendapatkan kesepakatan. 5. Demi kesejhteraan dan peningkatan taraf hidup setiap anggota masyarakat
menuju kehidupan yang lebih baik.
F.Metode Pembelajaran
Ceramah bervariasi Tanya jawab
Diskusi
G.Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran No.
Kegiatan Belajar Waktu
1. Pendahuluan
f. Guru mempersiapkan peserta didik secara fisik dan psikis
untuk mengikuti
pembelajaran dengan
mengucapkan salam,
melakukan berdoa sesuai
keyakinan masing- masing, menanyakan kehadiran peserta didik, kesiapan alat tulis serta sumber belajar.
g. Memberikan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitka n pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari. h. Menyampaikan
kompetensi dasar
dan tujuan
pembelajaran yang akan dicapai. i. Membimbing peserta didik melalui tanya jawab
tentang manfaat proses pembelajaran. j. Meyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian
kegiatan sesuai silabus.
10 Menit
2. Kegiatan Inti
Ekplorasi e. Peserta didik
diberi tugas
oleh guru
untuk memberikan
tanggapan tentang
suatu masalah. Setelah itu peserta didik menjawab pertanyaan-
pertanyaan yang dikemukakan guru berkenaan dengan permasalahan.
60 Menit
f. Peserta didik menyimak penjelasan atau klarifik as i guru tentang jawaban-jawaban yang diberikan peserta
didik g. Menjelaskan sedikit materi mengenai Nilai-nila i
Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara Elaborasi
a. Setelah guru memberikan suatu pertanyaan kepada peserta didik terkait materi Pancasila sebagai dasar
negara dan ideologi negara, selanjutnya
guru menjelaskan metode pembelajaran yang digunaka n
yaitu diskusi b. Peserta didik membuat kelompok dengan teman untuk
membahas tentang nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara
c. Mempresentasikan hasil diskusi dan ditanggapi oleh kelompok lain
Konfirmasi a. Peserta didik menyimak penjelasan dan klarifik as i
guru mengenai konsep-konsep inti yang berkaitan dengan nilai-nilai Pancasila, nilai-nilai setiap sila
Pancasila dan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial , budaya masyarakat di Indonesia
b. Peserta didik berperan secara aktif dalam kegiatan tanya jawab kelas yang difasilitasi oleh guru
.
3. Penutup
