41
J. SumberBahan Belajar
1. Buku Pengantar Tari dari Departemen Pendidikan dan Kebudayaan 1982 2. Diktat Komposisi dan Koreografi I oleh Ni Nyoman Seriati, M.Hum.
3. http:tarian-tradisional-jawa.blogspot.com
diakses pada hari Selasa, 11 Agustus 2015
4. https:mgmpseni.wordpress.commateri-belajarseni-tarisemester-
1kelas-viipengertian-tari diakses pada hari Selasa, 11 Agustus 2015
5. http:rahmatps.blogspot.com201212tari-berdasarkan-bentuk-
penyajian.html diakses pada hari Selasa, 11 Agustus 2015
K. Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
1. Teknik : Tes Tertulis
2. Bentuk : Tes Uraian
3. Instrumen :
No. SOAL
SKOR
1. 2.
3. 4.
5. Jelaskan pengertian tari menurut anda
Sebutkan 2 contoh tari tunggal Sebutkan 2 contoh tari berpasangan
Sebutkan 2 contoh tari kelompok Sebutkan satu contoh tari massal
20 20
20 20
20 Jumlah
100
Kunci Jawaban :
1. Tari adalah ekspresi jiwa manusia melalui gerak-gerak ritmis yang indah 2. Tari Gambyong dan Tari Golek Kenyatinembe
3. Tari Bambangan Cakil dan Srikandi Suradewati 4. Tari Bedhoyo Ketawang dan Tari Bedayan
5. Tari Ramayana Prambanan
Skor penilaian : betul x 5 5
Pedoman Penilaian :
No. PREDIKAT
SKOR NILAI
1. 2.
3. 4.
Kurang Cukup
Baik Sangat Baik
0 - 69 70 - 79
80 - 89 90
– 100
42
Penilaian Diskusi :
Yogyakarta, 12 Agustus 2015 Mengetahui,
Mahasiswa PPL Guru Pembimbing
Eddi Artanti PLLA, S.Pd Dewi Puspitasari
NIP. 19660408 198803 2 009 NIM. 12209241001
No. Absen
Nama Kriteria Diskusi
Jumlah Skor
Nilai Keaktifan
Bertanya Teknik
Menjawab 1.
2. 3.
No. PREDIKAT
SKOR NILAI
1. 2.
3. 4.
Kurang Cukup
Baik Sangat Baik
0 - 69 70 - 79
80 - 89 90
– 100
Jumlah Skor Soal Evaluasi +Jumlah Skor Diskusi NILAI AKHIR = -------------------------------------------------------------------------
2
43
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Ngemplak
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Tari
KelasSemester : VIII1
Pertemuan ke : 2
Alokasi Waktu : 1 x 40 menit 1 kali pertemuan
A. Standar Kompetensi
5. Mengapresiasi Karya Seni Tari
B. Kompetensi Dasar